如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。

請(qǐng)回答：

（1）容器A 中放里的一般是幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞____________，易于培養(yǎng)．培養(yǎng)時(shí)先要剪碎，然后用____________分散細(xì)胞，制成B 瓶中的細(xì)胞懸液。將細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C 瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________。

（2）細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞存活，這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了____________，可無限增殖，目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為____________代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的____________核型。

（3）C、D 瓶中的培養(yǎng)液為保證無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的 。培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2 等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是____________。

（4）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)，下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可知，培養(yǎng)____________細(xì)胞一定需要添加血清。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛相比，主要區(qū)別是該細(xì)胞有中心體、無細(xì)胞壁、無大液泡．
（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有①、⑥（填序號(hào)）
（3）細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸直接有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體（填序號(hào)和名稱）．圖中由②④⑤⑥⑦⑨（填序號(hào)）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是（ ）

A．①②④能與裴林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)

B．c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C．①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D．細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外

C．細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于組成生物體的化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A．細(xì)胞膜表面的糖被，可作為糖參與細(xì)胞組成的一個(gè)證據(jù)

B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要乳糖和糖原

C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

D．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的調(diào)節(jié)中具有重要功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于

①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體

②形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞

③動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體

④植物組織培養(yǎng)形成試管苗

⑤形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲棉植株

A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道，阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個(gè)人類基因的牛，因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品．下列敘述正確的是（ ）

①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

②DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可分為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體．

A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（　�。�
A．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
B．物種的形成可以不經(jīng)過隔離
C．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出如圖．下列與圖示有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B．圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C．著絲點(diǎn)分裂后，圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
D．圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞，Ⅱ中細(xì)胞處于間期，Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體

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