卵細胞作為生殖細胞，在生物技術(shù)中可用于

①克隆動物時細胞核的受體

②形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞

③動物細胞融合形成單克隆抗體

④植物組織培養(yǎng)形成試管苗

⑤形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲棉植株

A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是果蠅體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有4對同源染色體
B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期
C．該圖若為有絲分裂，則紡錘體出現(xiàn)在bc時期，細胞板出現(xiàn)在ef時期
D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組，1條Y染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是（ ）

A．清水中的保衛(wèi)細胞吸水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水后導致氣孔關(guān)閉

C．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復原

D．蔗糖溶液的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

核酸是在細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（ ）

A．都主要分布在細胞核

B．構(gòu)成的五碳糖相同

C．組成元素相同

D．構(gòu)成的堿基相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。

請回答：

（1）容器A 中放里的一般是幼齡動物的器官或組織，原因是其細胞____________，易于培養(yǎng)．培養(yǎng)時先要剪碎，然后用____________分散細胞，制成B 瓶中的細胞懸液。將細胞懸液轉(zhuǎn)入C 瓶中進行的初次培養(yǎng)稱為____________。

（2）細胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細胞存活，這是因為存活的細胞發(fā)生了____________，可無限增殖，目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為____________代以內(nèi)，以保持細胞正常的____________核型。

（3）C、D 瓶中的培養(yǎng)液為保證無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的 。培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2 等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是____________。

（4）動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)，下圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果，據(jù)圖可知，培養(yǎng)____________細胞一定需要添加血清。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林

D．發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)．請回答與此實驗相關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是無機鹽、水．
（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應將接種了湖水樣品的平板置中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設定在37℃．要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種無菌水作為對照進行實驗．
（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有多種細菌．一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．豌豆、果繩等是研究遺傳學的好材料，研究人員針對研究目的選擇不同的材料．以下關(guān)于實驗材料的敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾用豌豆作為實驗材料的原因之一是天然豌豆一般是純種，結(jié)果可靠又易分析
B．用豌豆測交法驗證孟德爾自由組合定律只需觀察后代數(shù)量比是否符合1：1：1：1
C．摩爾根選擇果蠅是因為它的染色體數(shù)少、易觀察、繁殖速度快，所有性狀都與性別有關(guān)
D．玉米作為常用遺傳材料的原因是它的子代數(shù)量多、屬于單性花，自然條件下不能自交

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