1939年，美國科學家魯賓和卡門利用同位素180分別將H20和C02標記成H2180和Cl802進行實驗：第一組向植物提供H20和Cl802；第二組向同種植物提供H2180和C02。在其他條件都相同的情況下，結(jié)果第一組釋放的氧氣全部是02；第二組釋放的氧氣全部是1802。這一實驗證明了（    ）

A．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自于水

B．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自于二氧化碳

C．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧同時來自于水和二氧化碳

D．光合作用的氧氣是光反應(yīng)產(chǎn)生的

A


解析:

考查光合作用中元素的對應(yīng)關(guān)系。從兩組對照實驗可知，產(chǎn)物氧氣的氧來自水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：浙江省海鹽元濟高級中學2010-2011學年高二12月月考生物試題 題型：013

1939年，美國科學家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標記法進行了如下兩組實驗：

第一組：H218O＋CO2→某種植物→18O2

第二組：H2O＋C18O2→某種植物→O2

下列有關(guān)敘述正確的是

[　　]
A．

實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

B．

兩組實驗中只需要一組就可以證明預期的結(jié)論

C．

設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D．

為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1939年，美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法，探究光合作用中釋放的氧氣來自參加反應(yīng)的

A．二氧化碳      B．水      C．二氧化碳和水      D．淀粉

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：哈三中2009-2010學年上學期高二期末（生物）試題 題型：選擇題

1939年，美國科學家魯賓和卡門利用同位素180分別將H20和C02標記成H2180和Cl802進行實驗：第一組向植物提供H20和Cl802；第二組向同種植物提供H2180和C02。在其他條件都相同的情況下，結(jié)果第一組釋放的氧氣全部是02；第二組釋放的氧氣全部是1802。這一實驗證明了（    ）

A．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自于水

B．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自于二氧化碳

C．光合作用過程產(chǎn)生的氧氣中的氧同時來自于水和二氧化碳

D．光合作用的氧氣是光反應(yīng)產(chǎn)生的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

1939年，美國科學家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標記法進行了如下兩組實驗：

第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2

下列有關(guān)敘述正確的是

A．實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

B．兩組實驗中只需要一組就可以證明預期的結(jié)論

C．設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D．為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案