胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)。

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素。

 

D

胰島素基因的兩條DNA單鏈中只有一條鏈為模板鏈,用來作為轉(zhuǎn)錄的模板,A錯(cuò)誤。高溫只能使胰島素中的某些氫鍵斷裂,斷開肽鍵需要蛋白酶和肽酶,B錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的功能主要取決于其空間結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤。核糖體合成的多肽鏈為胰島素前體,需經(jīng)蛋白酶的作用除去一些肽段后,才能形成具有生物活性的胰島素,D正確。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的:下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( 。
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上期12月月考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的,下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是(  )

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成有活性的胰島素

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基閑編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

A. 胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的宇列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是(  )

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)。

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

 

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