如圖甲是人胰腺細胞示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示細胞與圖乙所示細胞相比,沒有的細胞器是
 
.結(jié)構(gòu)④的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)⑤的功能是與
 
有關(guān).
(2)圖甲細胞的分泌物可能是
 
,從產(chǎn)生到分泌出細胞所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次為
 
(填標號).
(3)圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與由
 
(填標號)共同組成的
 
(填名稱)發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是
 
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析甲圖:圖甲是人胰腺細胞示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細胞核、細胞膜.
分析乙圖:圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖,其中①為細胞壁;②為細胞膜;③為液泡膜;④為細胞質(zhì);⑤為外液溶液;⑥為細胞液.
解答: 解:(1)比較圖甲細胞與圖乙細胞可知,圖甲細胞沒有的細胞器是液泡.結(jié)構(gòu)④為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)⑤為核仁,其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(2)圖甲為人胰腺細胞,其分泌物可能是胰島素(胰高血糖素或胰蛋白酶等),屬于分泌蛋白,而分泌蛋白的合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜.因此,該細胞的分泌物從產(chǎn)生到分泌出細胞所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次為③核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體和⑨細胞膜.
(3)圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與原生質(zhì)層分離,而原生質(zhì)層由②細胞膜、③液泡膜和④細胞質(zhì)共同組成;由于細胞壁具有全透性,因此標號⑤中的物質(zhì)是外界溶液(蔗糖溶液).
故答案為:
(1)液泡     染色質(zhì)    rRNA的合成以及核糖體的形成
(2)胰島素(胰高血糖素或胰蛋白酶等)   ③②⑦⑨
(3)②③④原生質(zhì)層      蔗糖溶液(外界溶液)
點評:本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記質(zhì)壁分離的含義,能結(jié)合所學的知識準確答題.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下面發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)圖1表示的生理過程為
 
,①表示的有機物為
 

(2)甲硫氨酸的密碼子是
 
,連接甲和丙的化學鍵是
 
?
(3)圖2過程發(fā)生的場所(細胞器)是
 
,如果一個細胞中的④由180個核苷酸組成,則它最多能編碼
 
個氨基酸.
(4)寫出該生物遺傳信息的傳遞過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片后進行的一系列不同處理,請分析回答.
甲組:滴加0.3g/mL的蔗糖溶液
乙組:滴加0.6g/mL的蔗糖溶液
丙組:將材料先放入100℃熱水,3分鐘后取出,再滴加0.3g/mL蔗糖溶液
(1)上述三組實驗中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是
 
組,這是因為外界溶液的濃度
 
(小于/大于)細胞液的濃度,細胞失水,而細胞壁的伸縮性
 
(小于/大于)原生質(zhì)層的緣故.
(2)上述三組實驗完成后,再滴加清水,能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的是
 
組,這表明該組細胞是
 
(活細胞/死細胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施中,與植物激素的作用無關(guān)的是(  )
A、果樹的修剪
B、無籽番茄的培育
C、移栽花卉時常剪去部分葉片
D、用成熟的鴨梨催熟生柿子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,無積極意義的是
 

(2)B過程的實質(zhì)是
 
,是一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了
 
的過程.
(3)人在胚胎時期尾會自動消失,這是通過
 
實現(xiàn)的.
(4)具有圖示各項生命活動的個體,在其體細胞增殖的后期,染色體的動態(tài)變化是指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學通過實驗探究H2O2酶的特性,各試管中加入的物質(zhì)如下表
所示.觀察各試管中氣泡的相對量,然后用帶火星的木條插入試管.在表格中記錄觀察的實驗結(jié)果.請分析:
試管實驗材料實驗結(jié)果
氣泡火焰
1號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL蒸餾水--
2號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL新鮮豬肝勻漿++++++
3號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL3.5%FeCl3+-
4號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL高溫處理的豬肝勻漿--
5號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL3.5%高溫處理的FeCl3+-
6號5mL 3%H2O2溶液+0.5mL稀釋唾液--
(1)能催化H2O2分解的物質(zhì)有
 
 

(2)比較2號與3號試管的實驗結(jié)果,說明酶的催化具有
 
性.
(3)比較2號與6號試管的實驗結(jié)果,說明酶的催化具有
 
性,酶具有這種特性的原因是
 

(4)比較
 
號與
 
號試管的實驗結(jié)果,說明酶的活性受溫度影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
與其形成有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

(2)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
 的光合作用后,才能進入生物界.
(3)圖中[6]是
 
,該結(jié)構(gòu)的功能
 

(4)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
中.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進行
 

(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C、感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D、有控制語言的中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能.下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是(  )
A、細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞
B、細胞產(chǎn)生的廢物要排到細胞外
C、對細胞有害的物質(zhì)不能進入細胞
D、細胞不需要的物質(zhì)不容易進入細胞

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