14．器官移植后，為降低免疫排斥反應(yīng)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．使接受者處于無菌環(huán)境B．使用免疫抑制劑
C．用X射線照射被移植器官D．對(duì)受體和供體進(jìn)行配型

分析 器官移植是將一個(gè)人健康的器官移植到病人體內(nèi)的復(fù)雜手術(shù)，目的是替換病人因疾病喪失功能的器官．

解答 解：移植他人的器官時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功，使用免疫抑制劑能降低器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)科學(xué)史的敘述中，正確的是（　�。�
A．1928年，格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．1953年，沃森和克里克利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制
C．1910年，摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
D．1866年，孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明了伴性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下表是一個(gè)野山羊種群按時(shí)間順序每隔兩年的生物量變化調(diào)查表．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
 時(shí)間 t0 t1 t2 t3
生物量（g/m2）  N   2N 4N4N
A．該種群凈生產(chǎn)量在t1～t2期間的積累量為2N
B．t0～t1期間的呼吸量大于t1～t2期間的呼吸量
C．t2～t3期間該種群的出生率為0
D．該種群的環(huán)境容納量為4N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞的相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)
B．⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．在a過程中只發(fā)生DNA的復(fù)制，b過程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成
D．⑤細(xì)胞與①細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，因此其全能性大小也相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.制作果酒的溫度一般要略高于果醋的制作溫度

B.制作固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時(shí)間

C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進(jìn)行包埋固定

D.腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列的各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
①抗體與抗原結(jié)合    
②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水    
④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
⑤胰高血糖素的合成    
⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合．
A．①②⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（　　）
A．沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替
C．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．人體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)細(xì)胞及機(jī)體生命活動(dòng)非常重要．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示消化吸收，③過程表示的是氧化分解．圖中②代表的物質(zhì)是肝糖原．④代表的物質(zhì)是肝糖原、肌糖原．
（2）由胰島A細(xì)胞產(chǎn)生和分泌的胰高血糖素可使血糖水平升高．
（3）在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，像這樣的調(diào)節(jié)方式，叫做反饋（或負(fù)反饋）調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．近期，中國和韓國的科學(xué)家利用某項(xiàng)技術(shù)去掉了豬體內(nèi)的肌肉生長抑制基因，然后把這些“改造過的基因”植入豬的受精卵中，進(jìn)而發(fā)育成肌肉細(xì)胞生長不受限制的“肌肉豬”．回答下列問題：
（1）利用體外受精的方法獲得豬的受精卵時(shí)，采集卵母細(xì)胞時(shí)，可用促性腺激素處理母豬，使其排出更多的卵子，然后從輸卵管中沖取卵子，與獲能的精子在體外受精．
（2）將“改造過的基因”導(dǎo)入受精卵（而不是體細(xì)胞）的原因是受精卵細(xì)胞全能性高，細(xì)胞全能性容易表現(xiàn)出來．
（3）“改造過的基因”需與啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等拼接成基因表達(dá)載體，再利用顯微注射法將其導(dǎo)入受精卵．而將目的基因?qū)腚p子葉植物時(shí)常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）將具有“改造過的基因”的受精卵細(xì)胞培育成“肌肉豬”需利用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等胚胎工程技術(shù)．胚胎工程技術(shù)最后一道工序在生產(chǎn)實(shí)踐中的最大意義是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力，縮短繁殖周期．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案