【題目】在寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)

A．甲狀腺激素分泌增多

B．汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)

C．抗利尿激素分泌增多

D．皮膚毛細(xì)血管舒張

【答案】A

【解析】通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，甲狀腺激素分泌增多，機(jī)體產(chǎn)熱增加，A正確；汗腺分泌活動(dòng)減弱，散熱減少，B錯(cuò)誤；抗利尿激素分泌減少，C錯(cuò)誤；皮膚毛細(xì)血管收縮，散熱減少，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較，可能偏小的是（ ）

A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查某校園老鼠的種群密度時(shí)，部分老鼠身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開裝置上的電燈

C．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和壓線的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D．酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，從靜置的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是（ ）

A．恩格爾曼采用放射性同位素標(biāo)記法證明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

B．赫爾希和蔡斯用35S和32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

C．薩頓以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上

D．溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

①體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高

②體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高

③相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高

④相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)草原經(jīng)牛羊適量采食后，草原植物就會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降。火災(zāi)后的草原，經(jīng)過一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)。以上事實(shí)分別說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有

A．抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

B．恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．抵抗力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

D．恢復(fù)力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)于較弱陽光下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強(qiáng)，大量消耗了光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾，其機(jī)理可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，阻斷其營(yíng)養(yǎng)攝取，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，從上述的論述中，不能得出的是

A. 瘧原蟲獲取食物的方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，會(huì)威脅到細(xì)胞生存

C. 瘧原蟲主要寄生在哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)，造成紅細(xì)胞破裂，屬于細(xì)胞凋亡

D. 利用植物組織培養(yǎng)可提高青篙素的生產(chǎn)效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 關(guān)于光合作用的下列敘述中,正確的是

A．光反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

B．產(chǎn)生C6H12O6的碳和氧都來自CO2

C．光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能生成ATP

D．光反應(yīng)是物質(zhì)代謝,暗反應(yīng)是能量代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 使用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，需要將A液和B液等量混合均勻后再加入組織樣液

B. 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的理想材料

C. 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，將會(huì)出現(xiàn)濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

D. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案