A. | ③到④過(guò)程能提高突變頻率,該過(guò)程只產(chǎn)生有利基因 | |
B. | ⑤×⑥到⑧的育種過(guò)程中,遵循的主要原理是染色體變異 | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$ | |
D. | ③到⑦過(guò)程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進(jìn)化提供原材料 |
分析 1、四種常見(jiàn)的育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種 | 高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、③到④表示誘變育種,該過(guò)程的原理是基因突變,而突變具有多害少利性,A錯(cuò)誤;
B、⑤×⑥到⑧表示多倍體育種,其遵循的主要原理是染色體變異,B正確;
C、若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1$=$\frac{1}{4}$,C正確;
D、③到⑦表示減數(shù)分裂和花藥離體培養(yǎng)過(guò)程,其中減數(shù)分裂過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)突變和重組,將為生物進(jìn)化提供原材料,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型,掌握幾種常見(jiàn)育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)等知識(shí),能準(zhǔn)確說(shuō)出圖中涉及的育種方法,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管中的葉綠素溶液在透射光下呈紅色 | |
B. | 胡蘿卜素和葉黃素的吸收光譜主要在藍(lán)紫光區(qū)域 | |
C. | 無(wú)土栽培青菜幼苗時(shí),營(yíng)養(yǎng)液中缺少M(fèi)g將導(dǎo)致葉片變黃 | |
D. | 色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過(guò)程中物質(zhì)變化的描述中,正確的是
A.此過(guò)程細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值升高,細(xì)胞代謝增強(qiáng)
B.在此過(guò)程中有機(jī)物的種類(lèi)不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的
C.若測(cè)得某一時(shí)刻黃豆種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1
D.此過(guò)程中,鮮重不斷增加的原因是有機(jī)物含量在不斷增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中,若看到的細(xì)胞體積較大,呈長(zhǎng)方形,排列整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細(xì)胞,則最可能的原因是
A.裝片未制作好,細(xì)胞重疊在一起 B.不是分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已經(jīng)分化
C.染色體著色不深,不便于觀察 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)調(diào)好,物像不清晰
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖中所示的是________免疫過(guò)程。
(2)圖中c是_________細(xì)胞,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_(kāi)_________。
(3)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_____________(寫(xiě)出三種)。
(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有______________(填圖中字母)。
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是___________(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是________,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。
(6)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是___________ 細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡充滿整個(gè)細(xì)胞 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)為自身對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能省略第一次顯微觀察步驟 | |
C. | 必需要用高倍物鏡才能觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 | |
D. | 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)液泡的紫色逐漸加深 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) | B. | 部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的 | ||
C. | ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離 | D. | 該過(guò)程中ATP既有合成又有分解 |
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