用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷和3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷分別處理活的洋蔥根尖,一段時間后檢測大分子放射性,最可能的結(jié)果是
A.前者只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測到放射性,后者所有細(xì)胞都能檢測到放射性
B.前者所有細(xì)胞都能檢測到放射性,后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測到放射性
C.兩者所有細(xì)胞都能檢測到放射性
D.兩者均只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測到放射性
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是
A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
B.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)跨膜運輸過程中,既需蛋白載體協(xié)助,也需要消耗能量的選項是
A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吞胞吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法正確的是
A.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
B.該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率
C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.改變光照強度一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力
C.在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi),如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D.在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示缺失,該變異在顯微鏡下觀察不到 | |
B. | 圖②表示倒位,該變異一定不會影響生物體性狀的改變 | |
C. | 圖③表示重復(fù),該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間,屬于交叉互換類型的基因重組 | |
D. | 圖④表示易位,該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間,導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病 | B. | 吃海鮮嘔吐 | ||
C. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | D. | 注射青霉素而休克 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com