11．如圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖①表示缺失，該變異在顯微鏡下觀察不到
B．圖②表示倒位，該變異一定不會(huì)影響生物體性狀的改變
C．圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，屬于交叉互換類型的基因重組
D．圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

分析 分析題圖可知，①表示染色體缺失c片段；②是同一條染色體上c、d、e片段發(fā)生倒位；③表示屬于染色體d、c片段的重復(fù)；④該圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位．

解答 解：A、圖①表示缺失，該變異在顯微鏡下可以觀察到，A錯(cuò)誤；
B、B、圖②表示倒位，該變異可能會(huì)使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而影響生物體性狀的改變，B錯(cuò)誤；
C、圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，不屬于交叉互換類型的基因重組，C錯(cuò)誤；
D、圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于染色體結(jié)構(gòu)變異類型的理解和辨析是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生檢查了洋蔥根尖1 000個(gè)處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞，其中有692個(gè)處于前期，105個(gè)處于中期，35個(gè)處于后期，168個(gè)處于末期。據(jù)此可判斷洋蔥根尖有絲分裂

A．周期中各期相對(duì)持續(xù)時(shí)間是前期>末期>中期>后期

B．進(jìn)行得比較旺盛

C．細(xì)胞周期中分裂期持續(xù)的時(shí)間比分裂間期要短

D．分裂期中前期持續(xù)的時(shí)間最短

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖1細(xì)胞中有2個(gè)中心體

B．圖2細(xì)胞中的染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1：2

C．圖3細(xì)胞中的染色單體數(shù)為其他時(shí)期細(xì)胞的兩倍

D．圖4細(xì)胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷和3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷分別處理活的洋蔥根尖，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，最可能的結(jié)果是

A．前者只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測(cè)到放射性，后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

B．前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性，后者只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性

C．兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

D．兩者均只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因頻率和基因型頻率的敘述，正確的是（　�。�
A．種群中控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率發(fā)生改變，說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化
B．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為l
C．基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率
D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲基因的頻率大于女性群體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種

⑥若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．從一個(gè)自然果繩種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若灰色是隱形，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別灰色和黃色在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交親本的性狀是灰色雌果蠅×黃色雄果蠅．
（2）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自果蠅種群中控制體色的基因型有3種； 如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有5種．
（3）假設(shè)有一種西瓜個(gè)大，但甜味不夠，基因型是AaBb，你能用什么方法在盡可能短的時(shí)間內(nèi)培育出既大又甜的優(yōu)良純種西瓜（AAbb）？你選用的育種方法是單倍體育種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．與DNA、RNA相同，組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、P
B．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成
C．動(dòng)物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的，有些是釋放能量的，吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下兩幅圖說(shuō)明了恒溫動(dòng)物（如兔）和變溫動(dòng)物（如魚(yú)類）在體溫調(diào)節(jié)上的不同．圖A表示兩類動(dòng)物體溫與環(huán)境溫度變化的關(guān)系，圖B表示兩類動(dòng)物的耗氧量隨環(huán)境溫度的變化情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)比較變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物在應(yīng)對(duì)外界環(huán)境溫度變化方面的不同（圖A）：恒溫動(dòng)物體溫相對(duì)恒定，變溫動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度的升高而逐漸升高；
（2）變溫動(dòng)物（不具有對(duì)溫度的行為調(diào)節(jié)）僅限于在低于40℃的環(huán)境中生存：高于40℃時(shí)，體內(nèi)酶的活性下降；極端高溫時(shí)，蛋白質(zhì)（或細(xì)胞）結(jié)構(gòu)受到破壞．
（3）對(duì)恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，在環(huán)境溫度低于15℃時(shí)，為維持體溫，耗氧量明顯增加．動(dòng)物體熱量的主要來(lái)源是細(xì)胞中的有機(jī)物氧化放能．在環(huán)境溫度高于35℃時(shí)，為維持體溫，需要通過(guò)相關(guān)的代謝活動(dòng)來(lái)增加散熱量，主要的方式是增加汗液的分泌和增加皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的血流．
（4）對(duì)變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，當(dāng)外界環(huán)境達(dá)到一定溫度時(shí)，氧氣消耗量隨環(huán)境溫度的不斷升高而增加，試解釋原因：在一定范圍內(nèi)（低于40℃），變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高，酶的活性和代謝強(qiáng)度也相應(yīng)升高．

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