A. | DNA和染色體在間期復制后加倍 | |
B. | 都在前期形成紡錘體但方式不相同 | |
C. | 都是因為后期著絲點的分裂而使染色體單體數(shù)目為0 | |
D. | 都在細胞分裂結束后恢復原來的細胞形態(tài) |
分析 動、植物細胞有絲分裂過程的異同:
植物細胞 | 動物細胞 | ||
間期 | 相同點 | 染色體復制(蛋白質合成和DNA的復制) | |
前期 | 相同點 | 核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體 | |
不同點 | 由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 | |
中期 | 相同點 | 染色體的著絲點,連在兩極的紡錘絲上,位于細胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同點 | 染色體的著絲點分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍 | |
末期 | 不同點 | 赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個. | 細胞中部出現(xiàn)細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞 |
相同點 | 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn) |
解答 解:A、間期復制后,DNA分子數(shù)量加倍,但染色體數(shù)目不變,A錯誤;
B、都在前期形成紡錘體但方式不相同,動物細胞的中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體,而高等植物細胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,B正確;
C、動、植物細胞都是因為有絲分裂后期著絲點的分裂而使染色體單體數(shù)目為0,C正確;
D、動、植物細胞都在細胞分裂結束后恢復原來的細胞形態(tài),D正確.
故選:A.
點評 本題考查動植物細胞有絲分裂的異同點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂的異同點,明確兩者的區(qū)別在于前期和末期,再選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因1位于內質網中,基因2位于高爾基體中 | |
B. | 可在培養(yǎng)基中加入14C標記的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌過程 | |
C. | 正常細胞中能進行生物膜成分的更新,這兩種突變體細胞中不能進行膜成分的更新 | |
D. | 正常細胞中分泌蛋白從合成到分泌經過了核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答以下有關生態(tài)學問題。
I.某地區(qū)曾做過一項實驗:將大最的鴨子引入農田水稻蝗蟲,對蝗蟲進行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該實驗還建立了如圖1所示的模型。
(1)從模型建構的類型角度分析,圖1模型屬于 模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為 。
(2)引入鴨子前,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為 只。
(3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進一步提出“改治結合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地,降低蝗蟲的 ;另一方面利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲進行 防治,該信息素屬于態(tài)系統(tǒng)的 信息。
II.棄耕農田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對穩(wěn)定的 階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最終三者在垂直結構上的分布自下而上依次為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆北京海淀區(qū)高三第二學期適應性練習理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島B細胞和漿細胞的共同特征是
A.細胞內儲存著大量的ATP
B.具有發(fā)達的內質網和高爾基體
C.mRNA的種類和數(shù)量相同
D.分泌蛋白的結構和功能相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×丁 | 全為白色 | 白色:紅色=3:1 |
實驗二 | 乙×丁 | 全為白色 | ? |
實驗三 | 丙×丁 | 全為紅色 | 白色:紅色=1:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體上等位基因的分離 | |
B. | 一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上 | |
C. | 一種生物基因拼接到另一種生物的基因上 | |
D. | DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、乳酸、尿素、血清白蛋白 | |
B. | 氨基酸、纖維素、CO2、Na+ | |
C. | 胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 | |
D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死 | |
B. | 細胞代謝速度減慢是細胞衰老的主要特征之一 | |
C. | 細胞分化導致基因的選擇性表達,細胞種類增多 | |
D. | 老鼠胚胎時指間有蹼,出生后指間無蹼是細胞凋亡的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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