下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法,正確的是( 。
A、植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B、在形成無籽番茄的過程中生長素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
C、乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育
D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂
考點:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值
專題:
分析:調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的,植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果.植物的生長發(fā)育既受內(nèi)部因子(激素)的調(diào)節(jié),也受外部因子(如光、溫度、日照長度、重力、化學(xué)物質(zhì)等)的影響.這些化學(xué)和物理因子通過信號轉(zhuǎn)導(dǎo),誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá),調(diào)控生長發(fā)育.
解答: 解:A、植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果,A正確;
B、在形成無籽番茄的過程中生長素只是促進(jìn)子房壁的發(fā)育,并沒有改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目,B錯誤;
C、乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的成熟并非是促進(jìn)發(fā)育,C錯誤;
D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的伸長,并非促進(jìn)分裂,D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查植物激素的作用、植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值,要求考生識記植物激素對生命活動的調(diào)節(jié)作用,明確激素不是孤立起作用的而,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的;識記植物激素的功能,掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,明確外界環(huán)境因素不會改變激素的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,發(fā)現(xiàn)葉肉內(nèi)五碳化合物含量明顯升高.改變的條件最可能是( 。
A、停止光照
B、停止光照并升高二氧化碳的濃度
C、升高二氧化碳的濃度
D、降低二氧化碳的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a和b的特征分別屬于( 。
A、物種的個體,一個鯉魚種群
B、物種的個體,一條鯉魚
C、種群,一個鯉魚種群
D、種群,一條鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中,將葉綠體膜打破,分別分離出基質(zhì)與基粒進(jìn)行實驗.下列對不同實驗結(jié)論的描述中,錯誤的是( 。
A、在有光照和二氧化碳的條件下,基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖
B、在無二氧化碳的條件下,對基質(zhì)與基粒的混合液給予光照,然后離心去掉基粒,為基質(zhì)提供二氧化碳,基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生
C、光照條件下,為基粒提供二氧化碳和C3化合物,基粒中會有葡萄糖產(chǎn)生
D、黑暗條件下,為基質(zhì)提供ATP、[H]和二氧化碳,基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用,符合實際的是( 。
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實脫落
B、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長
C、用一定濃度的赤霉素處理大麥,可以使大麥無需發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶
D、番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的2,4-D當(dāng)做農(nóng)藥,噴施到晚稻田中用來治蟲.結(jié)果短短一個月里,這些晚稻瘋長到一人多高,并且成蘆葦狀,不結(jié)果實.下列說法正確的是( 。
A、長成蘆葦狀是由于2,4-D的作用下晚稻發(fā)生了基因突變
B、晚稻的瘋長,主要是由于2,4-D促進(jìn)了細(xì)胞分裂
C、晚稻不結(jié)實是由于大量營養(yǎng)物質(zhì)用于營養(yǎng)生長,影響了生殖生長
D、如果當(dāng)時進(jìn)一步提高配制濃度,晚稻將會長得更高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中乙為研究光合作用的實驗裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系.請回答下列問題:

(1)曲線ab段說明隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合速率變化情況是
 

(2)如果要在曲線bc段對應(yīng)的NaHCO3濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時間,可以采取的措施是:
 
(至少答出兩點).
(3)當(dāng)NaHCO3濃度為b點對應(yīng)的濃度時,若突然撤去光照(下圖中的“↓”表示突然撤去光照),則短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是如圖中的
 


(4)在c點以后葉圓片上浮所用的平均時間變長的最可能原因是
 

(5)當(dāng)NaHCO3濃度為b點對應(yīng)的濃度并給予充足光照時,利用一定儀器測得溫度對該植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響.請據(jù)圖2回答:

①分析圖甲可知,其中的
 
(“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
②在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

③根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞.與該圖有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中
B、2處的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層膜
C、3和5可以相互轉(zhuǎn)變
D、直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們的手上會出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時,卻從不感染天花.與這種免疫力的產(chǎn)生關(guān)系最密切的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體B、中心體
C、溶酶體D、核糖體

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