【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到

A. —種五碳糖 B. 五種含氮堿基

C. 四種核苷酸 D. 八種核苷酸

【答案】B

【解析】水稻的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成，因此將水稻葉肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可以得到脫氧核糖、磷酸和四種堿基．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、葉綠體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是

A. 肝細(xì)胞 B. 衣藻細(xì)胞 C. 乳酸菌細(xì)胞 D. 棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性神經(jīng)性耳聾是一種單基因遺傳病。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女性患者的兒子中均有正常的個(gè)體。則該病不可能是

A. 常染色體隱性遺傳病 B. 常染色體顯性遺傳病

C. 伴X染色體隱性遺傳病 D. 伴X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B．活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A．對(duì)胰島素進(jìn)行改造，生產(chǎn)速效型藥品

B．蛋白質(zhì)工程用于微電子方面

C．生產(chǎn)體外耐儲(chǔ)存的干擾素

D．用蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高產(chǎn)賴氨酸的玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的基本組成錯(cuò)誤的是

A. 核酸——核苷酸 B. 脂肪——膽固醇

C. 蛋白質(zhì)——氨基酸 D. 細(xì)胞膜骨架——磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為1×、物鏡為10×時(shí)，在視野范圍內(nèi)共看到32個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成5×和40×時(shí)，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)分別為

A. 16個(gè)，64個(gè) B. 64個(gè)，8個(gè) C. 64個(gè)，2個(gè) D. 128個(gè)，2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大．如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物． 氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是 ．
（2）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素的 ， 以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害．
（3）有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂．利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用． 材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機(jī)物X溶液等．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用．
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）．

甲

乙

丙

丁

步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液

√

√

√

√

步驟二：加入有機(jī)物X溶液

√

√

步驟三：放置肝臟小塊

√

上表中還需進(jìn)行的操作是 ．
③培養(yǎng)一段時(shí)間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．
④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片．在顯微鏡下觀察 ， 并對(duì)比分析．若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說(shuō)明 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗水解→觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案