【題目】王亮同學(xué)在對豆?jié){中的化合物進(jìn)行鑒定時(shí)，向豆?jié){樣液中加入雙縮脲試劑后，樣液變成紫色，該實(shí)驗(yàn)說明樣液中存在（ ）

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是生物組織中有機(jī)物的檢測，主要考查蛋白質(zhì)的鑒定原理，屬于識記水平的考查。

蛋白質(zhì)能夠與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，所以證明豆?jié){中有蛋白質(zhì)成分，選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把圓粒豌豆和皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓粒豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆1851株，則理論上F2圓粒豌豆有(　　)

A. 481株 B. 617株 C. 1851株 D. 5553株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗甲，睡眠時(shí)則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 ． 若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組，A有4個(gè)染色體組，則③過程所用化學(xué)試劑的作用是 ．
（2）若想獲得脫毒苗，應(yīng)選用進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）在C過程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 ， 因?yàn)樵摻M織具有很強(qiáng)分生能力．
（4）若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu)．
（5）若D過程獲得的是白菜﹣甘藍(lán)，②過程常用的物理方法有（至少寫出2個(gè)）等；經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細(xì)胞類型有種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）． 要使原生質(zhì)體融合成的細(xì)胞長出細(xì)胞壁，這一過程與哪些細(xì)胞器有關(guān) ． 通過D獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的技術(shù)是 ， 此過程屬于 生殖方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲（A,a）、乙（B,b）兩種遺傳病的系譜圖，已知個(gè)體Ⅱ﹣3不攜帶致病基因．請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳類型是 ， 人群中出現(xiàn)甲病的根本原因是 ．
（2）分析遺傳系譜圖中的個(gè)體的表現(xiàn)型可知，乙病的遺傳類型是 ．
（3）個(gè)體Ⅲ﹣9的基因型是 ， 其致病基因最終來源于個(gè)體 ．
（4）個(gè)體Ⅳ﹣10為同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病女孩的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是海南主要的糧食作物。水稻種子中含量豐富的多糖是（ ）

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 淀粉 D. 糖原

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【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的，基因B是視神經(jīng)正常必需的．從理論上計(jì)算，基因型AaBb的夫婦所生的后代中，視覺正常的可能性是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最早被發(fā)現(xiàn)的激素是

A. 甲狀腺激素 B. 促胰液素 C. 胰島素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A，B表示相關(guān)過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)，例如，若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí)，就會出現(xiàn)（填尿毒癥或肺癌），最終會引起死亡．
（2）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的 ， 其中蛋白質(zhì)含量最高的是（填“甲”、“乙”或“丙”），若A過程受阻，會引起（癥狀）．
（3）③中的（物質(zhì)）對Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（4）圖中的B過程中的水的運(yùn)輸方式為 ． 當(dāng)此過程增強(qiáng)時(shí)，人往往會在（部位）產(chǎn)生渴覺．
（5）若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是（用“甲”、“乙”或“丙”回答）．
（6）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 ．

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