【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答;

1植物體細胞雜交的第步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用_________等分解植物的細胞壁。

2過程的發(fā)生,必須進行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用__________試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細胞融合還常用到_______作為誘導(dǎo)劑。

3與過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為_____________。

4過程稱為__________,過程稱為______。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物---紫杉醇,培養(yǎng)將進行到__________填字母編號即可。

5植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以_____________。

【答案】1纖維素酶、果膠酶

2聚乙二醇 滅活的病毒

3高爾基體

4脫分化 再分化 e

5客服遠緣雜交不親合的障礙

【解析】1植物體細胞雜交的第步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶等分解植物的細胞壁。

2))過程的發(fā)生必須進行人工誘導(dǎo)人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用聚乙二醇試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合動物細胞的融合還常用到滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。

3過程是雜種細胞生成細胞壁,高爾基體與植物細胞壁形成有關(guān)

4過程稱為脫分化,過程稱為再分化,治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇是從紫杉細胞中提取的,只需將植物組織培養(yǎng)將進行到愈傷組織階段即可

5物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和障礙,大大擴展了可用于雜交的親本組合范圍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞分裂結(jié)束后,子細胞的染色體數(shù)與細胞的相同

B.細胞中發(fā)生了同源染色體的分離

C.細胞可能是細胞分裂產(chǎn)生的子細胞

D.細胞①②③④中均存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】這五種生物進行分析比較,結(jié)果如下表所示

比較項目

細胞壁

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A B C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家探究DNA是遺傳物質(zhì)實驗的敘述,正確的是

A用含標(biāo)記的噬菌體侵染細菌,子代噬菌體中也有標(biāo)記

B分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡

C用含標(biāo)記的噬菌體侵染細菌,離心后上清液中具有較強的放射性

D艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細菌實驗的技術(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于組織培養(yǎng)的是( )

A. 花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B. 芽發(fā)育成枝條

C. 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D. 受精卵發(fā)育成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其原因是該種細胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細胞壁分離,細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,吸水能力逐漸___________。

2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為ab、c、d30 min4h后測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示:

四組實驗中,能夠觀察到細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)克隆綿羊多利的說法正確的是

①“多利的誕生屬無性繁殖

②“多利的誕生采用了核移植技術(shù)

③“多利的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利的誕生采用了體細胞雜交技術(shù)

動物細胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)

A①②④⑤ B①②③④

C①②③⑤ D①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請仔細觀察分析后回答下列問題:

、該核苷酸的生物學(xué)名稱為

、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。

、請指出圖中哪一個位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。

2)圖21、2、3的中文名稱分別是 、 、 。

3)通常由圖2________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個________分子,可被 染成綠色。

4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、TU 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個位點,圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題:

1圖甲中,如果在處給予有效刺激,產(chǎn)生的興奮沿____神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)Ach。

2圖甲所示的、為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是

3人的手指意外觸到蠟燭火焰會縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在 。而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰,卻不會發(fā)生縮手反射,這說明 。傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺。

4圖乙是 的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是 ,并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)

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