【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個位點,圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題:

1圖甲中,如果在處給予有效刺激,產(chǎn)生的興奮沿____神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)Ach

2圖甲所示的、、為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是 。

3人的手指意外觸到蠟燭火焰會縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在 。而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰,卻不會發(fā)生縮手反射,這說明 。傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺。

4圖乙是 的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是 ,并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo) 。

【答案】1傳出 2 3脊髓 低級中樞受腦中高級中樞的控制 大腦皮層

4突觸 從左向右 只能從突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì)

【解析】1圖甲中③為傳出神經(jīng),處給予有效刺激,產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)Ach。

2若刺激病人手指,病人手能動,但沒有感覺,說明縮手反射的反射弧是完整的,即②③為正常,而神經(jīng)沖動不能傳給大腦皮層,說明受損

3人的手指意外觸到蠟燭火焰會縮手,是非條件反射,神經(jīng)中樞在脊髓;消防隊員雙手雖觸碰火焰,卻不會發(fā)生縮手反射,說明了低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的控制;痛覺的形成在大腦皮層。

4圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式;興奮經(jīng)突觸傳導(dǎo)時,只能從突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì),所以圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是從左向右。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答;

1植物體細胞雜交的第步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用_________等分解植物的細胞壁。

2過程的發(fā)生,必須進行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用__________試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細胞融合還常用到_______作為誘導(dǎo)劑。

3與過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為_____________。

4過程稱為__________,過程稱為______。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物---紫杉醇,培養(yǎng)將進行到__________填字母編號即可。

5植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是S

A. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個起點同時開始的

B. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C. 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶,也需要ATP

D. 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織細胞放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期檢測細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的體液是指( )

A.細胞外液和消化液 B.細胞內(nèi)液和血液

C.細胞內(nèi)液和細胞外液 D.血漿、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,A與細胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A______;B代表細胞膜的基本骨架,則B______;D與細胞信息交流有關(guān),則D______。

2)從功能上來說細胞膜是______膜.維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細胞吸收,那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是圖中編號______。

3)將人的紅細胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為05%的鹽水中細胞吸水膨脹,B的厚度變小,這說B具有______

4)在的方式中代表被動運輸?shù)挠?/span>______。

5)葡萄糖進入紅細胞是圖中序號______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是

A. 切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長被抑制

B. 除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制

C. 頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受到抑制

D. 頂芽生長衰弱,促進側(cè)芽生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化關(guān)系如圖所示,其中b點代表實驗前細胞液的濃度,且ab。假設(shè)實驗前蘿卜條細胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運輸方式出入細胞

B. 蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細胞內(nèi)外的水分子無跨膜運輸

C. 蔗糖溶液濃度大于a時,蘿卜條細胞失水,蘿卜條質(zhì)量將減少

D. 將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細胞會因吸水而脹破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的花有紫花和白花,由一對等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:

(1)豌豆的紫花和白花是一對相對性狀嗎?___。判斷的依據(jù)是_______________。

(2)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占______若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為________

(3)組合3紫花中一株紫花植株結(jié)了4粒種子,將這4粒種子播種下去長成的植株開花時花的顏色情況是_____,判斷依據(jù)是_____________________________。

(4)寫出組合3的遺傳圖解。

______。

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