10．細(xì)胞是生物體機(jī)構(gòu)和功能的基本單位．下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D．在人體中，如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡，就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長(zhǎng)

分析 1、真核細(xì)胞中，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
3、癌細(xì)胞的特點(diǎn)：無(wú)限增殖、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．
4、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，淋巴因子是由T細(xì)胞分泌產(chǎn)生的，幾乎所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生溶菌酶．

解答 解：A、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，其核糖體形成與核仁無(wú)關(guān)，A正確；
B、蛋白質(zhì)的合成需要消耗能量，因此總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，B正確；
C、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，幾乎所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生溶菌酶，C錯(cuò)誤；
D、在人體中，如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡，就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長(zhǎng)，變成癌細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、人體免疫調(diào)節(jié)以及癌細(xì)胞的特征等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞沒(méi)有核膜、核仁，識(shí)記三種免疫活性物質(zhì)的產(chǎn)生部位，識(shí)記癌細(xì)胞的特點(diǎn)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述，正確的是（　�。�
A．由于癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少或缺失，導(dǎo)致癌細(xì)胞能無(wú)限增殖
B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
C．衰老細(xì)胞多數(shù)酶的活性降低
D．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)代生物技術(shù)在造福人類的同時(shí)，也可能引起一系列的安全和理論問(wèn)題，回答以下有關(guān)問(wèn)題．
（1）關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題的爭(zhēng)論主要集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面．
（2）生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等．
（3）我國(guó)對(duì)于“克隆人”這一技術(shù)總體上來(lái)說(shuō)是禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克�。�
（4）設(shè)計(jì)試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷．
（5）對(duì)于“基因身份證”，反對(duì)者認(rèn)為：通過(guò)基因檢測(cè)確定和治療遺傳病目前困難重重，而且存在個(gè)人基因資訊泄露造成社會(huì)生活中出現(xiàn)基因歧視的風(fēng)險(xiǎn)，因此沒(méi)有必要進(jìn)行基因檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞增殖是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的種類和數(shù)量增加
B．細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致的靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞凋亡
C．人的紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)絲分裂增加其數(shù)量
D．凋亡的細(xì)胞中所有酶的活性都降低，所有基因的表達(dá)都受抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)圖中DNA分子片段的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．②處有堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變
B．解旋酶作用于③部位
C．以含15N的脫氧核苷酸為原料，該DNA復(fù)制3次，子代中含15N的DNA鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$
D．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)．工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價(jià)格高．基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科學(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株．通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變．
（1）提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（2）如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生約為230個(gè)DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的cDNA文庫(kù)（或部分基因文庫(kù)），獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列不同（填“相同”或“不同”）．
（3）將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏�，先�?gòu)建基因表達(dá)載體，圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答：

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)．
（4）檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)，應(yīng)采取抗原抗體雜交技術(shù)技術(shù)．目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出青蒿幼苗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體都能合成ATP
B．線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．線粒體和葉綠體總是存在于同一植物細(xì)胞中
D．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某人無(wú)意間右腳踩在了鐵釘上，右腿迅速抬起，左腿迅速蹬直，并“情不自禁”出聲尖叫．圖為釘刺反應(yīng)的反射弧示意圖（字母A～E代表不同的神經(jīng)元，m和n代表反射弧上的位點(diǎn)）．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)鐵釘刺入右腳皮膚時(shí)，引起右腿抬起和左腿蹬直，該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于脊髓，痛覺(jué)產(chǎn)生的部位是大腦皮層（軀體感覺(jué)中樞）．
（2）興奮時(shí)m點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，引起膜電位變化的電化學(xué)原因是Na+內(nèi)流．
（3）興奮由神經(jīng)元B傳向C時(shí)，突觸后膜將興奮（填“興奮”或“抑制”）；興奮由神經(jīng)元C傳向D時(shí)，突觸后膜發(fā)生的膜電位變化是外正內(nèi)負(fù)的電位差增大．
（4）受到鐵釘刺激時(shí)，此人右腿抬起的時(shí)間早于左腿蹬直的時(shí)間，原因是興奮從感受器傳到右腿經(jīng)過(guò)的突觸（神經(jīng)元）比傳到左腿少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)下列細(xì)胞圖中有關(guān)染色體變化的描述不正確的是（　�。�
A．圖甲細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，可能是體細(xì)胞，也可能是生殖細(xì)胞
B．圖甲所示的細(xì)胞如果是體細(xì)胞，該細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂
C．圖乙所示的細(xì)胞如果是二倍體生物的體細(xì)胞，則該生物含有兩個(gè)染色體組
D．圖乙中含有4個(gè)DNA分子、2個(gè)著絲點(diǎn)、2個(gè)中心粒

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