下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血漿蛋白、抗體和鈉離子　　    ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③尿素、CO2和胰島素　　　　 　�、芗に�、呼吸酶和乳酸．
A、①③B、③④C、①②D、②④
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體的細胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分．在題目給出的選項中，血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，呼吸酶存在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分．
解答： 解：①血漿蛋白、抗體和鈉離子位于細胞外液中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，①正確；
②血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯誤；
③細胞外液中含有營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖，代謝廢物如二氧化碳和尿素，調(diào)節(jié)物質(zhì)如激素等，③正確；
④呼吸酶位于細胞內(nèi)，不屬于細胞外液的成分，④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成成分，正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、吞噬細胞缺陷小鼠的特異性免疫受損，非特異性免疫也無法產(chǎn)生
B、B細胞缺陷小鼠無法合成抗體，不能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C、淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
D、正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，促進了B細胞的增殖的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物葉肉細胞光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A、當植物缺鎂時，B點將向右移
B、B點整個植株光合作用速率與呼吸速率相等
C、A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
D、已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，A點下移，B點左移，D點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物克隆技術(shù)的敘述中，錯誤的是（　　）
A、誘導(dǎo)某些植物的愈傷組織能使其直接發(fā)育成花芽
B、植物組織培養(yǎng)中只通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比即可以實現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成
C、通過大量培養(yǎng)特定細胞系，可以克隆出大量能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物的細胞
D、植物愈傷組織通過液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細胞，這種單細胞能發(fā)育成胚狀體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、常溫條件下蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量，正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人體完成各項生命活動的必要條件．
（1）人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是
 
．
（2）病人呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH
 
，但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型（①在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；②不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復(fù)了相關(guān)實驗，并提出了新的問題進行探究．
（1）重復(fù)實驗：A組實驗接種正常R型細菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S型菌；D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液．培養(yǎng)結(jié)果如下．

（2）實驗結(jié)論及分析：
①本實驗中設(shè)置的對照組是
 
，D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于
 
，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)
 
（相同、不相同）．
②觀察D組實驗結(jié)果后，有同學(xué)提出D組實驗的結(jié)果出現(xiàn)可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的？根據(jù)
 
組實驗結(jié)果即可否定此假設(shè)．
③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種
 
．
（3）興趣小組又進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是
 

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A．存活、存活、存活、死亡          B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活          D．存活、死亡、存活、存活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：
 
、組織、器官、
 
、個體、種群、
 
、生態(tài)系統(tǒng)、
 
．一棵樹沒有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是
 
；草履蟲既屬于
 
層次，又屬于
 
層次；一座城市屬于
 
層次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A、酶可以被水解，產(chǎn)物是氨基酸
B、酸堿度變化引起的酶失活不可逆，但溫度變化引起的酶失活可逆
C、冬季動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、谷氨酸棒狀桿菌中，谷氨酸脫氫酶的活性有時會受到谷氨酸的抑制

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同步練習(xí)冊答案