12．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子絕對(duì)不進(jìn)行呼吸作用
C．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸不可以通過(guò)線粒體雙層膜
D．有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

分析 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較：

 有氧呼吸無(wú)氧呼吸
不
同
點(diǎn)		場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
條件O2和酶酶
產(chǎn)物CO2和H2OC2H5OH和CO2或乳酸
能量大量能量少量能量
相
同
點(diǎn)		實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量
聯(lián)系第一階段的場(chǎng)所及轉(zhuǎn)變過(guò)程相同

解答 解：A、高等植物既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子仍可進(jìn)行呼吸作用，只是呼吸作用弱，B錯(cuò)誤；
C、呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸第二階段，C錯(cuò)誤；
D、有機(jī)物是否徹底氧化分解是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過(guò)程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜交育種的育種周期長(zhǎng)，選擇范圍有限
B．雜交育種進(jìn)程緩慢，過(guò)程繁瑣，雜種后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離
C．單倍體育種時(shí)，秋水仙素主要作用于有絲分裂前期
D．雜交育種和基因工程育種都可以按照人類的意愿定向改變生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．腐乳味道鮮美易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有營(yíng)養(yǎng)成分（　�。�
A．多肽、氨基酸、甘油、脂肪酸B．氯化鈉、水、蛋白質(zhì)
C．水、維生素D．蛋白質(zhì)、脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙烯能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉
B．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成
C．赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，高濃度都會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”
D．用脫落酸處理植物種子，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．矮巖羊是我國(guó)特有的瀕危動(dòng)物．據(jù)科學(xué)工作者的考察，在上世紀(jì)80年代四川巴塘地區(qū)矮巖羊數(shù)量眾多，到2008年當(dāng)?shù)匕珟r羊數(shù)量不到200只．如表是1988年、2008年通過(guò)定點(diǎn)觀察的方法得到的調(diào)査統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
時(shí)間種群中年齡組成比例（%）人為捕殺
 		棲息環(huán)境
幼體亞成體成體
1988年453817弱灌草叢、斷崖灌叢
2008年151768強(qiáng)灌草叢、斷崖灌叢破碎化、部分出現(xiàn)戈壁
（1）2008年，科學(xué)工作者觀察到矮巖羊34群共計(jì)137只，上述群體屬于（屬于/不屬于）同一種群，這種群體性分布體現(xiàn)了矮巖羊種群的空間特征．
（2）僅從1988年矮巖羊種群個(gè)體組成來(lái)推測(cè)未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)該地區(qū)矮巖羊種群數(shù)量會(huì)增加；據(jù)表分析，2008年矮巖羊種群數(shù)量的下降的原因除人為捕殺外，還與棲息環(huán)境被破壞有關(guān)．
（3）表中巴塘地區(qū)矮巖羊柄息環(huán)境的變化在生態(tài)學(xué)上稱為群落的演替（演替）；人類活動(dòng)往往會(huì)使該過(guò)程按照不同于自然變化的速度和方向進(jìn)行．
（4）為避免矮巖羊的滅絕，你認(rèn)為最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)（建立自然保護(hù)區(qū)）；從生物多樣性的角度看保護(hù)矮巖攀就是保護(hù)物種多樣性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低環(huán)境容納量
C．在沒(méi)有自然選擇的情況下，種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變
D．群落在演替過(guò)程中，地衣、苔蘚等低等植物會(huì)徹底消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的糖類物質(zhì)是（　　）
A．麥芽糖B．纖維素C．糖原D．核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1為細(xì)胞膜模式圖，圖2表示某種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）圖1中2表示磷脂分子；3與1結(jié)合形成的物質(zhì)叫做糖蛋白．
（2）若圖1表示根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方向應(yīng)該是從A側(cè)→B側(cè)（用圖中字母表示），此過(guò)程的運(yùn)輸方式主要屬于主動(dòng)運(yùn)輸．此過(guò)程不僅需要圖中[1]載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸，還需要消耗ATP．
（3）圖2所示的生物膜是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的生理過(guò)程的生理意義在于為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖，請(qǐng)回答：
（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是線粒體，分析圖中A、B、C三點(diǎn)，可知A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多．
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少．
（4）甜櫻桃的光合作用光飽和點(diǎn)可通過(guò)測(cè)定不同光照強(qiáng)度下的光合速率來(lái)確定．在一定條件下，某植物在溫度由25℃降為5℃的過(guò)程中光飽和點(diǎn)逐漸減小，推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度≥（選填：＜、≤、=、≥、＞）25℃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案