【題目】如圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn),據(jù)此推斷不正確的是( )
A.RNA首先在細(xì)胞核中合成,然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中
B.細(xì)胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝
C.若核質(zhì)分離較長時(shí)間后進(jìn)行移植,則B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA
D.A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【答案】D
【解析】
試題分析:A、15N標(biāo)記的尿嘧啶是合成RNA的原料,由圖可知,在細(xì)胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的RNA,后再在重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的RNA,說明RNA首先在細(xì)胞核中合成,然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中,A正確;
B、細(xì)胞核可以通過控制RNA的合成來控制蛋白質(zhì)的合成,進(jìn)而控制細(xì)胞的代謝,B正確;
C、若核質(zhì)分離較長時(shí)間后進(jìn)行移植,則被15N標(biāo)記的RNA就會(huì)進(jìn)入A組的細(xì)胞質(zhì)中,這樣導(dǎo)致B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA,C正確;
D、15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在細(xì)胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的DNA,但DNA不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),所以在細(xì)胞質(zhì)中沒有被15N標(biāo)記的DNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請分析回答:
(1)在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間.這種做法與 (激素)相關(guān)性最大.
(2)在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素作用的特性是具有 .
(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有① ,② .
(4)圖中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記,而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記.不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞,計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),得到下圖(橫軸為時(shí)間,縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞數(shù)的百分比).
(1)圖乙中a點(diǎn)開始檢測到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞,則o﹣a為 期; 圖乙中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,則a﹣b段表示 期.
(2)圖丙中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分比開始下降,則a﹣c段表示 .(多選)
A.G1期 B.S期 C.G2期 D.M期
(3)C點(diǎn)后帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖丁中e點(diǎn),則一個(gè)完整的細(xì)胞周期長度相當(dāng)于 段.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制細(xì)胞的活動(dòng),并決定著細(xì)胞和整個(gè)生物體遺傳特性的物質(zhì)是( )
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種核糖核苷酸的核酶,關(guān)于該酶正確的是( )
A.該酶可以最終水解為磷酸、脫氧核糖、堿基
B.核酶在核糖體中合成,可被蛋白酶水解
C.核酶在催化反應(yīng)時(shí)活性和量不變
D.核酶在過酸、過堿、高溫、低溫的環(huán)境中會(huì)失活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時(shí)(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成.下列敘述不合理的是( )
A.光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量,是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件
B.該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整,保證反應(yīng)過程高效、有序地進(jìn)行
C.產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)
D.葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小明體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的
B.這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞
C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.這些細(xì)胞在形態(tài)上雖然各不相同,但功能上是相同的
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【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法,不正確的是( )
A.光合作用制造的有機(jī)物不一定是葡萄糖
B.細(xì)胞呼吸意義之一是為生命活動(dòng)提供能量
C.這兩個(gè)作用對于維持碳循環(huán)有重要意義
D.促進(jìn)植物光合作用,同時(shí)抑制細(xì)胞呼吸有利于高產(chǎn)
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