科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊，再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長．但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲．該實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
B、造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
C、單側(cè)光使燕麥的胚芽鞘彎向光源生長
D、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
考點(diǎn)：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：過題干的對照實(shí)驗(yàn)可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長實(shí)驗(yàn)組，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，說明瓊脂塊本身對胚芽鞘的彎曲及生長問題沒有影響而胚芽鞘彎曲生長的刺激來自胚芽鞘尖端，即這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì)--生長素，但不能證明是什么物質(zhì)．
解答： 解：A、雖然可以證明是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)并命名為生長素，但卻沒有證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸，A錯誤；
B、接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長，未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，則造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，B正確；
C、該試驗(yàn)未提及光源問題，C錯誤；
D、要證明生長素的極性運(yùn)輸應(yīng)另設(shè)一組去尖端胚芽鞘并倒置的實(shí)驗(yàn)，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解植物激素知識的要點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)分析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、真核細(xì)胞的細(xì)胞核有兩層核膜
B、在電鏡下觀察不分裂的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，所有大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化問題的敘述中，正確的是（　　）
①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果；
②不同物種之間必然存在生殖隔離；
③自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化；
④生物進(jìn)化的過程是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程；
⑤現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為個體是生物進(jìn)化的單位．
A、①②③B、②④
C、①④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

適時噴施適量生長素可獲得二倍體番茄的無子果實(shí)；適時噴施較大劑量赤霉素可提高三倍體香蕉無子果實(shí)的產(chǎn)量；間行種植三倍體和二倍體西瓜可在三倍體植株上收獲無子西瓜．根據(jù)上述事實(shí)推測下列說法，正確的是（　�。�
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的生長
B、三種作物的受精卵均產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、西瓜的精子中富含生長素
D、三種作物的受精卵均產(chǎn)生生長素促進(jìn)種子的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、食蟲鳥屬于次級消費(fèi)者
B、食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級
C、該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
D、貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于可遺傳變異的說法中，正確的是（　�。�
A、DNA的堿基序列發(fā)生堿基的增添、缺失或替換，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變
B、非同源染色體之間由于互相交換染色體片段而引起的變異，屬于基因重組
C、染色體結(jié)構(gòu)變異可能不改變基因的種類或數(shù)量，但改變個體的性狀表現(xiàn)
D、染色體數(shù)目變異可能不改變基因的種類和數(shù)量，但改變個體的性狀表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，再向l號試管內(nèi)加入l mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入
 
，向3號試管內(nèi)加入
 
，并振蕩試管．
②向l號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴
 
．
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄．
（2）最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
號試管產(chǎn)生的氣泡較多，其余試管產(chǎn)生的氣泡較少．
（3）某同學(xué)打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保溫箱，用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，該思路是否合理
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)．請回答下列相關(guān)問題：
（l）細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．如圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例．

①圖1中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細(xì)胞，所引起的生理反應(yīng)是
 
．肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是
 
．
②圖2中，若在e處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是
 
．  ③上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號的物質(zhì)有
 
，上述過程表明細(xì)胞膜具有的功能有
 
．
（2）向小白鼠體內(nèi)注射促甲狀腺激素，會使其下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種不同的假說：
假說一：該現(xiàn)象是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
假說二：該現(xiàn)象是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
為了驗(yàn)證哪一假說與實(shí)際情況相符，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
材料與用具：生理狀態(tài)相同的A、B兩組小白鼠、適宜濃度的促甲狀腺激素溶液、手術(shù)器械等；
實(shí)驗(yàn)步驟：測定兩組動物血液中
 
的含量：切除A組小白鼠的甲狀腺，B組做相同的外科手術(shù)，但不摘除此器官；向兩組小白鼠注射
 
 溶液；在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)A，B兩組小白鼠一段時間；測定兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若A、B組：
 
，則支持假說一．若A、B組：
 
，則支持假說二．

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科目：高中生物 來源： 題型：

囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳病，發(fā)病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖一表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用，圖二為某一家族的遺傳系譜圖（已知Ⅰ-1個體不攜帶甲病致病基因，囊性纖維病和甲病的顯性基因和隱性基因分別為A、a和B、b），據(jù)圖回答問題：
 
（1）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度
 
，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋．
（2） CFTR基因突變會導(dǎo)致肽鏈錯誤折疊，使蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生改變，從而影響CFTR蛋白的正常功能，表明基因?qū)ι镄誀畹目刂品绞绞?div id="rvht1jd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）據(jù)圖判斷囊性纖維病的遺傳方式是
 
．
（4）Ⅱ-4個體的基因型為
 
，Ⅱ-5個體為純合子的概率是
 
．
（5）在此地區(qū)的人群中，有1%的人是囊性纖維病患者．Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，后代同時患兩種病的概率是
 
．

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同步練習(xí)冊答案