【題目】某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3
個(gè)氨基酸的DNA序列如右圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是( )
A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)
B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖,a~e表示反射弧的組成部分,X、Y表示突觸的組成部分,e是感受器。下列敘述中正確的是( 。
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.興奮在X、Y間的傳導(dǎo)方向是從X傳向Y的
C.刺激b點(diǎn),神經(jīng)沖動(dòng)僅傳向a
D.興奮在結(jié)構(gòu)c中和X與Y之間的傳導(dǎo)速度相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì),其中①~④表示相關(guān)液體。 下列敘述正確的是( )
A.液體①②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
B.過敏時(shí)可導(dǎo)致液體②增多而引起局部腫脹
C.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則B 可代表生長素
D.若組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,則①比④處血糖濃度高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥幼苗重復(fù)向光性實(shí)驗(yàn),將幼苗尖端切下置于瓊脂塊上,經(jīng)過一段時(shí)間后取下幼苗尖端,將處理過的瓊脂塊,繼續(xù)在黑暗中進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是
A.增加瓊脂塊上放置的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加
B.若用人工合成的2,4-D取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗也會(huì)彎曲
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證實(shí):幼苗尖端所合成激素的作用具有兩重性
D.若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥幼苗不生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放 ,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,促進(jìn)部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放 的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。
(2)UCP一1基因的表達(dá)要經(jīng)過 過程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的 能促進(jìn)該基因的表達(dá)。
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在 完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。BAT細(xì)胞中,UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成 。
(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過 調(diào)節(jié),最終引起BAT細(xì)胞中
和 ,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。如圖所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是( 。
A.血漿、組織液、淋巴液、血漿
B.組織液、血漿、淋巴液、組織液
C.淋巴液、血漿、組織液、淋巴液
D.組織液、淋巴液、血漿、血漿
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中,其基本觀點(diǎn)是:_______是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是__________、_________及_________,通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。
(2)下圖是對一塊棉鈴蟲災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線:
①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。
②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型.
③此實(shí)驗(yàn)說明:棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,其原因是_______________。
④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實(shí)現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某害蟲入侵某地后,其種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是
A.由圖可知,第5年害蟲的種內(nèi)斗爭最激烈
B.此害蟲種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約
C.建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長模型屬于群落水平的研究
D.由圖可知,害蟲入侵該地后,其種群數(shù)量呈“S”型增長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該特異性免疫屬于 ______________免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自_____________ 。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 _______________。(填字母)
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 ______________病。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快,與合成和分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有 ___________________________。d化學(xué)本質(zhì)為________________。
(5)器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng),這是由________細(xì)胞引起的。應(yīng)用____________________,大大提高了器官移植的成活率。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com