下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是(  )
①皮膚     ②胃黏膜     ③神經(jīng)元     ④一株蒲公英     ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物     ⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊     ⑧一片果園     ⑨一個(gè)池塘的所有生物     ⑩一片草地的所有昆蟲(chóng).
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑩⑨⑧
D、⑤②①③④⑦⑨⑧
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境.
解答: 解:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng).
①皮膚屬于器官層次;
②胃黏膜屬于組織層次;
③神經(jīng)元屬于細(xì)胞層次;
④一株蒲公英屬于個(gè)體層次;
⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于不屬于生命系統(tǒng);
⑥噬菌體屬于病毒,不屬于生命系統(tǒng);
⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群;
⑧一片果園屬于生命系統(tǒng);
⑨一池塘中的所有生物屬于群落層次;
⑩一片草地的所有昆蟲(chóng)不屬于種群也不屬于群落.
因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是③②①④⑦⑨⑧.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、DNA主要存在于細(xì)胞核中
B、染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
D、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

剛收獲的玉米種子在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這個(gè)過(guò)程損失的主要是
 
,這樣的種子在適宜條件時(shí)候仍能萌發(fā).把曬干的種子放入潔凈試管中加熱,試管壁有水珠出現(xiàn),這些水主要是
 
,這樣種子將不能萌發(fā).代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)
 
含量高些.進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是
 
,細(xì)胞中的含量?jī)H比水少的重要化合物是
 
,動(dòng)物體內(nèi)儲(chǔ)能和保溫作用的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鳳仙花的紫紅色花瓣,能擠出紫紅色的汁液.它主要來(lái)自細(xì)胞中的(  )
A、葉綠體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、液泡D、細(xì)胞溶膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成4個(gè)精子,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞
B、精子、卵細(xì)胞的形成都要經(jīng)過(guò)變形階段
C、精子形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,卵細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等
D、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí),顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖所示,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)椋ā 。?/div>
A、左側(cè)、順時(shí)針
B、右側(cè)、順時(shí)針
C、左側(cè)、逆時(shí)針
D、右側(cè)、逆時(shí)針

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素分子有兩條肽鏈,51個(gè)氨基酸分子,肽鍵數(shù)目是( 。
A、51個(gè)B、50個(gè)
C、49個(gè)D、48個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素
B、藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
C、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體呈帶狀
D、藍(lán)藻的細(xì)胞中,沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體中含有同源染色體的細(xì)胞是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞B、卵細(xì)胞
C、精子D、極體

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同步練習(xí)冊(cè)答案