17．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的說法不正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有一種
②低等植物、低等動(dòng)物都屬于原核生物
③原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無核仁
④原核生物的擬核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、�？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．

解答 解：①原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體一種，①正確；
②低等植物、低等動(dòng)物都屬于真核生物，②錯(cuò)誤；
③原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無核膜，③錯(cuò)誤；
④原核生物的擬核中的DNA是“裸露”的，不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，④錯(cuò)誤．
以上①～④的敘述中，不正確的是②③④三項(xiàng)．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線圖，圖2是細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖填空：

（1）圖1中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于左圖中的BD段．
（3）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的后期，相當(dāng)于左圖的DE（填字母）時(shí)期．該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體，8個(gè)DNA分子．此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)有4   條染色體，4個(gè)DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．②滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加
B．③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化
C．體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì)
D．①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B．釀酒時(shí)密封是為了促進(jìn)酵母菌的無氧呼吸
C．無氧呼吸的產(chǎn)物與細(xì)胞中呼吸酶的種類有關(guān)
D．長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖1～3為某生物的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)和核DNA數(shù)的關(guān)系部分圖象（每圖只呈現(xiàn)虛線內(nèi)的圖象）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖1不能表示有絲分裂前期和中期
B．圖2不包括減數(shù)第二次分裂后期
C．圖3所示時(shí)期一定發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂現(xiàn)象
D．圖1能表示減數(shù)第一次分裂的分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．請分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題：
（1）某玉米品種2號染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí)，控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG．
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí)，作為模板鏈的是圖1中的b鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU．
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于基因重組，其原因是在減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換．
（2）玉米的高稈易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程．
①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為花藥（花粉）離體培養(yǎng)，這種植株由于長勢弱小而且高度不育，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐．圖2所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是基因突變頻率很低而且是不定向的．
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2），F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有5種，這些植株在全部F2代中的比例為$\frac{3}{4}$．若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占$\frac{4}{27}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是

A．①②③過程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、

酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行

B．若將果蠅一個(gè)體細(xì)胞核中的8個(gè)DNA分子用32P標(biāo)記，然后放入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，分裂兩次后一個(gè)細(xì)胞核中含放射性的DNA數(shù)目可能是0

C．在藍(lán)藻細(xì)胞中，②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生

D．④⑤過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列是什么?

A．BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—

B．BamHⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—

C．EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—

D．BamHⅠ和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—

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