A. | 沒有外界因素誘導也可能發(fā)生基因突變 | |
B. | 有絲分裂中期也會發(fā)生基因突變 | |
C. | 基因突變不一定會引起性狀改變 | |
D. | 體細胞中的突變基因都不能遺傳給后代 |
分析 基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換;基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性.明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答 解:A、DNA的復制過程中發(fā)生差錯可能發(fā)生基因突變,A正確;
B、有絲分裂會發(fā)生DNA分子復制,會引起基因突變,B正確;
C、若基因突變后密碼子具有簡并性,或突變發(fā)生在非編碼區(qū),或發(fā)生了隱形突變,則基因突變后生物性狀并未改變,C正確;
D、發(fā)生在體細胞中的基因突變一般不能遺傳,但植物體細胞中的基因突變可以通過植物組織培養(yǎng)技術遺傳,D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查基因突變的概念、特點和原因的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙層膜包圍的結構有細胞核、線粒體、葉綠體 | |
B. | 影響線粒體功能的毒素類物質會阻礙小腸絨毛上皮細胞對Na+的吸收 | |
C. | 胰島細胞和消化腺細胞中高爾基體、內質網豐富 | |
D. | 核糖體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特殊標注外,每空1分,共10分) 在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。
(1)圖中[7]是 ,它是由[1] 合成的。
(2)[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[ ] 供給。
(3) [7]在[4] 中形成成熟的蛋白質。
(4)從圖中可以看出,通過形成囊泡的形式可以相互轉化的生物膜是 。
(5)除囊泡外,參與分泌蛋白分泌過程的非細胞器結構還有[ ] ,其組成成分有 。
(6)為研究細胞器的各種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用的方法 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質進出細胞 | B. | 能將所有病菌阻擋在細胞外 | ||
C. | 維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | D. | 進行細胞間信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內都會出現(xiàn)染色體 | B. | 遺傳物質都只有DNA | ||
C. | 主要區(qū)別在于是否有細胞結構 | D. | 新陳代謝的基本方式都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞中有4對同源染色體 | |
B. | 乙細胞為初級卵母細胞 | |
C. | 甲細胞中有2個染色體組 | |
D. | 丙細胞核DNA數是正常體細胞核中的一半 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
生物名稱 | T4噬菌體 | 煙草葉肉細胞 | 煙草花葉病毒 | 豌豆根毛細胞 |
含氮堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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