分析 1、有氧呼吸的過程中,催化[H]氧化為H2O的過程是有氧呼吸的第三階段,其場所是線粒體內(nèi)膜.
2、變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無關(guān)變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
3、基因工程的基本操作步驟主要包括目的基因的獲取→基因表達載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細胞→目的基因的檢測與鑒定四步.
解答 解:(1)有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,由細胞色素c是線粒體內(nèi)膜上的重要電子傳遞體,可推測細胞色素c參與有氧呼吸第三階段的生化反應;細胞受到凋亡信號的作用后,線粒體膜上的非特異性通道打開,會引起線粒體膜的(離子)通透性發(fā)生改變,線粒體膜兩側(cè)離子(和質(zhì)子)的分布發(fā)生變化,導致線粒體膜電位下降或消失,使得細胞色素c 釋放出來,引發(fā)細胞凋亡.
(2)①在用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞,處理不同時間后,用凝膠電泳方法測定細胞溶膠(細胞質(zhì)基質(zhì))中細胞色素c的含量的實驗中,由于細胞中微管蛋白的表達量相對穩(wěn)定(且豐富),所以在實驗中可作為標準物質(zhì),以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的檢測方法等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響.
②分析題圖可知,正常細胞的細胞溶膠中沒有(或“未能”)檢測到細胞色素c,而據(jù)細胞溶膠中細胞色素c含量增加,分離的線粒體中細胞色素c含量下降可判斷,隨著生物堿H處理時間延長,細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中.
(3)為研究蛋白B的功能,科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體,導人懸浮培養(yǎng)的家蠶細胞中,用生物堿H處理轉(zhuǎn)基因家蠶細胞,檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量減少,而抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的釋放量會顯著增加,據(jù)此可推測蛋白B抑制細胞色素c的釋放,進而抑制細胞凋亡.
故答案為:
(1)三 (離子)通透 離子(和質(zhì)子)
(2)①相對穩(wěn)定(且豐富) 檢測方法
②沒有(或“未能”) 細胞溶膠中細胞色素c含量增加,分離的線粒體中細胞色素c含量下降
(3)生物堿H 抑制細胞色素c的釋放,進而抑制細胞凋亡
點評 本題以為了研究蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響,科研人員所作的實驗為題材,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、基因工程操作步驟等知識,考生識記細胞結(jié)構(gòu)和功能、明確基因工程的操作步驟是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂類、核酸、細胞 | B. | 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、細胞 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞 | D. | 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸、細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子通過自由擴散方式進入細胞 | |
B. | 植物細胞能夠通過滲透作用吸水和失水 | |
C. | 葡萄糖通過主動運輸方式進人細胞 | |
D. | 健那綠能使細胞液呈現(xiàn)藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程僅發(fā)生細胞分裂不發(fā)生細胞分化 | |
B. | 遺傳信息的表達僅發(fā)生在b過程 | |
C. | 在c過程中同源染色體會發(fā)生聯(lián)會 | |
D. | 非等位基因的自由組合發(fā)生在d過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復雜生態(tài)系統(tǒng)中能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率高 | |
B. | 物種豐富的生態(tài)系統(tǒng)包含著復雜的負反饋調(diào)節(jié)機制 | |
C. | 生態(tài)統(tǒng)中生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,自我調(diào)節(jié)能力強 | |
D. | 一種生物大量減少,可由食物鏈中同一營養(yǎng)級的其他生物來取代 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以從③傳向①
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 作為系統(tǒng)邊界,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | |
B. | 控制物質(zhì)進出細胞 | |
C. | 是細胞代謝的控制中心 | |
D. | 進行細胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲硫氨酸的R基―CH2―CH2―S―CH3 ,它的分子式是
A、C5H11O2NS B、C3H7S C、C4H11O2S D、C5H10O2N
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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