（2015秋•文昌校級(jí)期中）下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能

B．大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字

C．成年人有意識(shí)地“憋尿”，說(shuō)明高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

D．短期記憶經(jīng)過(guò)多次重復(fù)可以形成長(zhǎng)期記憶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
（1）該圖是高等植物細(xì)胞的模式圖
（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是[6]葉綠體、[3]細(xì)胞壁
（3）對(duì)2中所含的氨基酸作放射性標(biāo)記，首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集，最可能的解釋是它是合成多肽鏈（蛋白質(zhì)）的場(chǎng)所（或答在7上利用氨基酸合成多肽）然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn)，而且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是多肽（蛋白質(zhì)）要在5上進(jìn)行加工
（4）光合作用的場(chǎng)所是[6]葉綠體，1的作用是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
（5）與合成蛋白質(zhì)有關(guān)的一種RNA從[13]核孔出來(lái)，進(jìn)入[7]核糖體指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成．
（6）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量，這是由[1]線粒體供給．
（7）侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[15]溶酶體被分解．
（8）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因?yàn)閇8]細(xì)胞液中含有大量的色素與糖類的緣故．
（9）攜帶遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是[11]染色質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知玉米寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種Aa表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉（自交）與品種間異株異花授粉（雜交）幾率相同]．根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米受粉方式共計(jì)有4種．收獲的種子（胚）的基因型及比例約是1AA：2Aa：1aa．
（2）假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，希望次年不減產(chǎn)，則在先一年進(jìn)行了自然授粉的地塊只在窄葉（寬葉/窄葉）植株上收獲種子，次年播種后只留寬葉（寬葉/窄葉）苗可達(dá)到目的．
（3）玉米高莖對(duì)矮莖是顯性，矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理，可以長(zhǎng)成變異高莖植株，但不改變遺傳物質(zhì)．生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下．請(qǐng)你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋．實(shí)驗(yàn)步驟：
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異株之間傳粉．
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交．
③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察．
預(yù)期最可能的結(jié)果是全是矮莖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物的敘述中，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成，不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過(guò)氫鍵連接
C．糖類可參與細(xì)胞之間的信息交流
D．蛋白質(zhì)變性后，更容易被蛋白酶水解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•北京）一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療．其原理是（ ）

A．升高細(xì)胞外液的離子濃度

B．促進(jìn)抗利尿激素的分泌

C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D．減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•江陵縣校級(jí)模擬）如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B．如果淋巴循環(huán)受阻，則會(huì)引起組織水腫

C．甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

D．維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013•北京模擬）圖1為甲�。ˋ﹣a）和乙�。˙﹣b）的遺傳系譜圖．其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病屬于 ，乙病屬于 ．

A．常染色體顯性遺傳病

B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體顯性遺傳病

D．伴X染色體隱性遺傳病

E．伴Y染色體遺傳病

（2）Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ，Ⅱ﹣6的基因型為 ，Ⅲ﹣13的致病基因來(lái)自于 ．

（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 ．

（4）若Ⅲ11是21三體綜合征患者，則其可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞和 的精子受精發(fā)育而來(lái)，這種可遺傳的變異屬于染色體 的變異．

（5）21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖2所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是 ．

①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查

A．①③ B．①② C．③④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•臨沂一模）下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 （ ）

①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體．

A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沈陽(yáng)校級(jí)期中）下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

B．細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系不會(huì)限制細(xì)胞的長(zhǎng)大

C．依據(jù)紡錘體形成的方式不同，即可區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞

D．進(jìn)行分裂的真核細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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