如圖為一肽鏈的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)該多肽鏈由
 
種氨基酸構(gòu)成,有
 
個氨基、
 
個羧基.
(2)該肽鏈由
 
個氨基酸脫水縮合而成,在形成過程中脫去了
 
 水分子.
(3)請在圖中用 標出肽鍵(只要標一個),用 標出R(側(cè)鏈基團)基(每個都要標出,否則不得分)
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為某多肽結(jié)構(gòu)示意圖,其中肽鍵的結(jié)構(gòu)是(-CO-NH-);氨基的結(jié)構(gòu)是(-NH2);R基團(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH;羧基的結(jié)構(gòu)是(-COOH).
解答: 解:(1)該多肽是由4個氨基酸構(gòu)成的,R基團依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH;共有2個氨基;3個羧基.
(2)由于肽鍵(-CO-NH-)有3個,所以該肽鏈是由4個氨基酸脫水縮合形成的,形成3個水分子.
(3)R基團依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH;肽鍵的結(jié)構(gòu)是(-CO-NH-).
故答案為:
(1)4   2  3  
(2)4  3 
(3)
點評:本題結(jié)合化合物的分子結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸的脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準確判斷圖中各字母的含義,再結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

含有DNA的細胞器是( 。
①染色體   ②葉綠體③線粒體④中心體.
A、①②B、②③C、③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(如圖).請回答問題:
(1)圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈
 
型增長.據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在
 
對應(yīng)的時間點進入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近
 

(2)若想估算該地區(qū)某種植物的種群密度,最常用的方法之一是
 
法,該方法的關(guān)鍵是要做到
 
.若想預測該地區(qū)未來一段時間內(nèi)某物種的種群數(shù)量變化趨勢,依據(jù)的種群特征是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.
(1)控制這一性狀的基因位于
 
染色體上,成活果蠅的基因型共有
 
種.
(2)F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
,F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 

(3)F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
.讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖.控制小麥高稈的基因A和控制小麥矮稈的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上.
(1)若要通過雜交育種的方法選育矮稈(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是
 
;確定表現(xiàn)型為矮稈抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是
 

(2)某同學設(shè)計了培育小麥矮稈抗病新品種的另一種育種方法,過程如下所示:
選擇合適的親本
F1
F1花藥
甲植株
乙植株
基因型為aaBB的小麥種子
其中的過程③表示
 
,④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的
 
時期進行處理,乙植株中矮稈抗病個體占
 

(3)自然情況下,A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出新品種⑥的可能方法,Ⅰ~Ⅴ表示培育過程,請回答:
(1)過程Ⅰ、Ⅴ培育出新品種⑥的育種方式是
 

(2)由品系④經(jīng)過過程Ⅲ培育品種⑤常用的方法是
 
.由品系⑤經(jīng)過過程Ⅵ培育品種⑥常用
 
處理,其作用的機理是
 

(3)品種①和②經(jīng)過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品種⑥的育種方法所應(yīng)用的遺傳學原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是( 。
A、染色體由DNA和RNA組成
B、磷脂含有的元素是C、H、O、N、P
C、有催化功能的蛋白質(zhì)與組成細胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)的基本組成單位不同
D、性激素雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、新宰的禽畜,過一段時間再煮,肉更鮮美,這與溶酶體有關(guān)
B、菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮為觀察葉綠體理想的材料
C、高倍鏡觀察線粒體時,一定要保持細胞活性
D、臺盼藍無法染色活細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A、盤曲和折疊成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)與鏈狀多肽的功能相同
B、RNA與DNA的分子組成單位叫核苷酸
C、在植物體內(nèi)淀粉也是儲能物質(zhì)
D、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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