下列有關酶的敘述中,正確的是( 。
A、人體血液凝固是一系列酶促反應過程,采集到的血液在體外0℃溫度條件下凝固最快
B、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是提供能量
C、常溫常壓下,要使過氧化氫溶液迅速放出大量的O2,應加入新鮮豬肝研磨液
D、在測定唾液淀粉酶活性時,將溶液pH由2上升到6的過程中,該酶的活性將不斷上升
考點:酶的特性
專題:
分析:本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低.
解答: 解:A、人體內酶催化的最適溫度一般與動物體溫相符,故采集到的血液在體外37℃溫度條件下凝固最快,A錯誤;
B、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是催化,B錯誤;
C、新鮮豬肝研磨液中過氧化氫酶的活性強,能使過氧化氫溶液迅速放出大量的O2,C正確;
D、pH為2時,唾液淀粉酶活性已經(jīng)喪失,且不可恢復,將溶液pH由2上升到6的過程中,該酶的活性將不變,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復.③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

普通果蠅的第3號染色體上的三個基因,按St-P-DI的順序排列;同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St--DI--P,這種染色體結構變異方式稱為倒位.僅僅這一倒位的差異便構成了兩個物種之間的差別.據(jù)此,下列說法正確的是( 。
A、倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組
B、倒位后的染色體與其同源染色體也可能發(fā)生聯(lián)會
C、自然情況下,這兩種果蠅之間能產(chǎn)生可育子代
D、由于倒位沒有改變基因的種類,發(fā)生倒位的果蠅性狀不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物芳香油的提取方法的敘述中,正確的是(  )
①植物芳香油具有較強的揮發(fā)性,能隨水蒸氣蒸發(fā),因此可利用蒸餾法提;
②壓榨法是利用機械壓力榨出芳香油;
③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機溶劑中,然后蒸去溶劑,即可獲得植物芳香油,此為萃取法.
A、①②③B、①③C、②③D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的激素是( 。
A、促性腺激素B、甲狀腺激素
C、胰島素D、孕激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的某一對相對性狀由等位基因(M、m)控制,其中一種基因在純合時能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子),有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.關于以上情況,以下說法及推斷錯誤的是( 。
A、這對等位基因(M、m)位于X染色體上
B、若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因為m
C、若將F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構成的種群中,M的基因頻率為10%
D、若F1代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,則致死基因為M

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對色覺正常的夫婦,他倆的父親都是色盲,在他們所生的子女中,色盲兒子的幾率、色盲女兒的幾率和男孩中色盲的幾率分別是(  )
A、
1
4
、0、
1
2
B、
1
2
、0、
1
4
C、
1
2
、
1
4
、0
D、
1
2
、0、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的紅綠色盲基因位于X染色體上、禿頂基因位于常染色體上,結合下表信息可預測,如圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女中不可能的是(  ) 
AA Aa aa
非禿頂 禿頂 禿頂
非禿頂 非禿頂 禿頂
A、非禿頂色盲兒子的概率為
1
4
B、非禿頂色盲女兒的概率為
1
4
C、禿頂色盲兒子的概率為
1
8
D、禿頂色盲女兒的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,某生物興趣小組設計了下面的實驗方案:
實驗假設:生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗方案:取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.

(1)根據(jù)科學實驗原則,圖中X處應放置
 
,則乙、丙兩組的實驗變量是
 

(2)預測三組植株的落葉情況,得出實驗結論:
 
,則假設成立;若
 
,則假設不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞重要的生命活動圖解.請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)A、B、C、D中,染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在
 
過程中.
(2)細胞增殖的主要方式是
 

(3)細胞分化是個體發(fā)育的基礎,就同一個個體來說,乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息
 
,形態(tài)、結構和生理功能不同,這是因為
 

(4)李白有詩云:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”導致這種變化的原因是
 

(5)細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制,所以也稱為
 

(6)該圖可以用來表示下列哪些生物的細胞重大生命活動?
 
(填寫序號).
①噬菌體、诮湍妇、廴樗峋、茏冃蜗x、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐
(7)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是
 

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