如圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過(guò)基因診斷知道3號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該病是伴X染色體隱性遺傳病
B、1號(hào)和4號(hào)肯定攜帶有該致病基因
C、6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病小孩的概率為
1
8
D、3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的概率為
1
4
考點(diǎn)：常見(jiàn)的人類遺傳病
專題：
分析：分析系譜圖：3號(hào)和4號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的兒子（8號(hào)），即“無(wú)中生有為隱性”，說(shuō)明該病為隱性遺傳��；又已知3號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因，說(shuō)明該病為伴X染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、由以上分析可知，該病為伴X染色體隱性遺傳病，A正確；
B、該病為伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)5號(hào)和8號(hào)可知，1號(hào)和4號(hào)肯定攜帶有該致病基因，B正確；
C、6號(hào)的基因型及概率為
1
2
XAXA、
1
2
XAXa，7號(hào)的基因型為XAY，他們生育患病小孩的概率為
1
2
×
1
4
=
1
8
，C正確；
D、3號(hào)的基因型為XAY，4號(hào)的基因型為XAXa，他們?cè)偕粋�(gè)男孩是正常的概率為
1
2
，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而根據(jù)基因分離定律計(jì)算相關(guān)概率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物工程的敘迷中，正確的是（　�。�
A、在基因工程中，可根據(jù)標(biāo)記基因?qū)こ叹M(jìn)行篩選
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分完全相同
C、試管動(dòng)物技術(shù)可看做是動(dòng)物無(wú)性繁殖的一種方式
D、動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素的正常水平以及激素之間的相互影響共同維持著機(jī)體正常的生命活動(dòng)和內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素（TSH）的濃度，得到如下圖 曲線所示結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在正常的機(jī)體內(nèi)，下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，而是通過(guò)調(diào)節(jié)垂體間接完成，這種調(diào)節(jié)形式稱為
 
調(diào)節(jié)，同時(shí)甲狀腺的分泌活動(dòng)還會(huì)通過(guò)
 
調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)．
（2）注射TRH后，正常人血清TSH明顯升高的原因是
 
；而甲亢病人無(wú)TSH升高反應(yīng)，其原因是
 
．
（3）通常采取抽取血樣方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，是利用激素調(diào)節(jié)具有
 
的特點(diǎn)．某病人體內(nèi)甲狀腺激素偏低，當(dāng)注射TRH后血清中TSH無(wú)反應(yīng)，表明病變的器官可能是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)．請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題：
材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素．
材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“→”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過(guò)程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生．
（1）器官甲是
 
．“器官甲一垂體一器官乙一雌激素”的過(guò)程體現(xiàn)了雌激素分泌的
 
調(diào)節(jié)．“器官甲→胰腺→血糖”過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為
 
．
（2）SHBG的分泌過(guò)程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為
 
作用．
（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量
 
，對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制
 
（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（4）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：
（1）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．
①α的范圍為
 
（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．

②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度
 
（一定、不一定）相同．
（2）圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是
 
、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是
 
．
（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．
①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
．
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在
 
，作為對(duì)照組．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶徹底水解的產(chǎn)物都是氨基酸
B、同一個(gè)體的各種體細(xì)胞中，酶的種類相同、數(shù)量不同
C、酶通過(guò)降低或提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D、在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、選擇高倍光學(xué)顯微鏡能觀察到細(xì)胞膜具磷脂雙分子層-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
B、研究氧氣濃度對(duì)植物葉肉細(xì)胞呼吸的影響時(shí)應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行
C、有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過(guò)程
D、用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插的枝條，生根數(shù)量一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體，某同學(xué)根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制了三根可能的曲線，在下列分析正確的是（　　）
A、曲線Ⅰ表示Aa連續(xù)自交時(shí)各代Aa基因型頻率變化
B、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
D、曲線Ⅲ的Fn中純合體的比例比上一代增加
1
2n

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同步練習(xí)冊(cè)答案