將植物中的有效成分提取出來，可顯著提高其利用價(jià)值。回答下列問題：

（1）許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同學(xué)根據(jù)玫瑰精油的提取方法，設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程，B過程常需要用到的儀器是 ，C物質(zhì)是 ，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進(jìn)行生產(chǎn)，應(yīng)該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強(qiáng)的 ，還應(yīng)考慮茉莉花在水中蒸餾是否會(huì)出現(xiàn) 等問題。

（2）辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處，可采用萃取法進(jìn)行提取。提取時(shí)若需要加熱，應(yīng)采用水浴加熱的方法，原因是 ；加熱時(shí)，還要在瓶口安裝冷凝回流裝置，目的是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線，圖2表示青蒿種群增長速率曲線，圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

（1）青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

（2）在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 （填字母），圖1中的a～b段對(duì)應(yīng)圖2中的 段。

（3）圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。

（4）惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后，瘧原蟲開始減少，20h時(shí)的殺滅率在95%以上，瘧疾病癥消失，機(jī)體康復(fù)，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時(shí)，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后，若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

土壤中的細(xì)菌數(shù)量多，分布廣，包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物（例如硝化細(xì)菌），異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源（例如大腸桿菌）。人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外，還必須含有的基本成分是 。

（2）對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是 。

（3）若要篩選硝化細(xì)菌，培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入 ，從功能上分，該培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。

（4）若要鑒別所分離出的細(xì)菌是否為大腸桿菌，則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入 ，觀察是否出現(xiàn)________色菌落。

（5）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常用的接種方法是 和 。

（6）細(xì)菌計(jì)數(shù)，根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

早在1977年，科學(xué)家在深海的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉。熱泉噴出的海水溫度超過300C，并且富含硫化氫和硫酸鹽。令人驚奇的是，在這樣的海水中，竟發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌。這些硫細(xì)菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳制造有機(jī)物。下列對(duì)這些硫細(xì)菌的敘述正確的是

A、同化作用類型是自養(yǎng)型 B、利用線粒體進(jìn)行有氧呼吸

C、利用熱能合成有機(jī)物 D、在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是 （ ）

A．蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料

B．薩頓通過對(duì)蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究，用類比推理，提出了：“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說

C．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則

D．葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，可以選用洋蔥鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．已知狗的毛色受兩對(duì)基因（B、b和I、i）控制．具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色，具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色，I基因抑制皮毛細(xì)胞色素的合成，如圖是一個(gè)有關(guān)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)：
（1）該遺傳實(shí)驗(yàn)中，親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別為bbii和BBII．
（2）F2中白毛狗的基因型有6種，其中純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）如果讓F2中褐毛狗與F1回交，理論上，其后代的表現(xiàn)型及數(shù)量比應(yīng)為白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=2：1：1．
（4）欲鑒定F2中一只雄性黑毛狗是否為純合子，可選擇雌性褐毛狗個(gè)體與之雜交．
（5）F2黑毛狗基因型是BBii和Bbii，若讓其與褐毛狗雜交，子代表現(xiàn)型及分離比為黑毛狗：褐毛狗=2：1
（6）F2重組類型占$\frac{3}{16}$，純合的黑毛狗占$\frac{1}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用35P標(biāo)記了水稻體細(xì)胞（含24條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A．中期24和24、后期48和24B．中期24和12、后期48和24
C．中期24和24、后期48和12D．中期24和12、后期48和12

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為物種A與物種B的數(shù)量變化關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B個(gè)體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群都沒有進(jìn)化
B．A與B是捕食關(guān)系，B→A-定可以構(gòu)成一條食物鏈
C．環(huán)境中A的個(gè)體數(shù)可能比B的個(gè)體數(shù)少
D．A與B之間不能相互傳遞信息

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