生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。

(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及到____、____、____等方面。

(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是                            。 

          ①體外培養(yǎng)②體外受精③胚胎移植④核移植

(1)食物安全  生物安全  環(huán)境安全

(2)后者在胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷

(3)①③④


轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全,如果克隆人需要的技術(shù)有核移植、體外培養(yǎng)和胚胎移植。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3.生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。

(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及__________、__________、__________等方面。

(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________,在技術(shù)手段上的區(qū)別是____________________________。

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是

________________________________________________________________________。

(4)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?__________。(填序號(hào))

①體外培養(yǎng)、隗w外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦

(5)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造做生物武器?危害性與一般生物武器相比怎樣?原因是什么?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3.生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。

(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及__________、__________、__________等方面。

(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________,在技術(shù)手段上的區(qū)別是____________________________。

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是

________________________________________________________________________。

(4)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?__________。(填序號(hào))

①體外培養(yǎng)、隗w外受精 ③胚胎移植、芎艘浦

(5)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造做生物武器?危害性與一般生物武器相比怎樣?原因是什么?

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。
(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及到        、      、       等方面。
(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是                           。
(3)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?                      。(填序號(hào))
①體外培養(yǎng)  ②體外受精  ③胚胎移植  ④核移植

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。

(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及到         、       、        等方面。

(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是                           

(3)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?                       。(填序號(hào))

①體外培養(yǎng)   ②體外受精   ③胚胎移植   ④核移植

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái),生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。
(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論越來(lái)越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及________、____________、_____________等方面。
(2)試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是__________。在技術(shù)手段上的區(qū)別是___________。
(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是____________。
(4)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?___________。(填序號(hào))
①.體外培養(yǎng) ②.體外受精 ③.胚胎移植 ④.核移植

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