6．調(diào)查測得某樣方內(nèi)蝸牛分布如圖，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為（　　）
A．6B．7C．8D．6或7

分析 種群密度的計(jì)算：種群的個(gè)體數(shù)量/空間大�。娣e或體積）．對活動能力弱、活動范圍小的動物和植物：樣方法（取樣分有五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法）取平均值．

解答 解：根據(jù)樣方的計(jì)數(shù)原則：其數(shù)目為統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有個(gè)體數(shù)和相鄰兩邊及其頂角個(gè)體數(shù)的原則，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為6+1=7個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查種群密度的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌 ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是______

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是______。

（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是______

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)______。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于______中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后，試管中的放射性主要存在于____________中。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某一DNA片段，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是

A.若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子

B．②處是磷酸二脂鍵，斷裂時(shí)需要消耗水

C．該片段中含有3個(gè)堿基對，所以含有3種脫氧核苷酸

D．DNA復(fù)制過程需要解旋酶作用于①處，而轉(zhuǎn)錄不需要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞。其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞

B.①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

C．②過程需要篩選出既能無限增殖又能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

D．過程③中由于抗體具有高度特異性使其跟蹤作用非常準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在動物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌．激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時(shí)儲存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時(shí)再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑．研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下：
（1）實(shí)驗(yàn)分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150mg/dL）
甲組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+①
乙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）
丙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+Y物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑，用生理鹽水配制）
（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間，檢測各組培養(yǎng)液中②的含量．
請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳葝u素的分泌途徑．
（2）設(shè)置丙組的作用是為了研究胰島素是否通過囊泡分泌．
（3）題中①是生理鹽水，②胰島素．葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為胞外信號．
（4）若胰島素是胰島β細(xì)胞通過囊泡分泌的，請將下列表格填寫完整．
序號預(yù)期檢測結(jié)果結(jié)論
一兩組檢測結(jié)果一致胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑
二甲組檢測結(jié)果：有胰島素；乙組檢測結(jié)果：沒有胰島素胰島素只存在組成型分泌途徑
三（兩組檢測結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示）胰島素存在兩條分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物興趣小組同學(xué)以某多年生二倍體植物花的顏色為研究對象，重復(fù)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：將該植物開黃花植株與開白花植株雜交，F(xiàn)1全開黃花；F1自交且將每株自交產(chǎn)生的F2種植在一個(gè)單獨(dú)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)區(qū)域中黃花植株：白花植株=35：1，而其他區(qū)域比例均接近3：1．已知該植物每株產(chǎn)生的后代數(shù)量足夠多，能夠體現(xiàn)遺傳學(xué)規(guī)律．
（1）小組成員甲推測，該植物花的顏色受一對等位基因（A、a）控制．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)35：1的原因是相應(yīng)的F1植株受環(huán)境影響變成了四倍體（AAaa）．請幫他完成下列推理分析．
①甲所認(rèn)為的環(huán)境影響最可能是溫度．
②四倍體（AAaa）可以產(chǎn)生的3種配子基因組成種類及比例為AA：Aa：aa=1：4：1．由于受精時(shí)雌雄配子間的結(jié)合是隨機(jī)的，因而F2白花植株所占比例為$\frac{1}{36}$．
（2）小組成員乙推測，該植物花的顏色受一對等位基因（A、a）控制．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)35：1的原因是相應(yīng)的F1植株受環(huán)境影響變成了雜合的三體（AAa）．請幫他完成下列推理分析．
①已知三體的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時(shí)，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會．減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會的同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極．由此推測該三體植株AAa可以產(chǎn)生正常配子和異常配子的數(shù)量比為1：1，其中基因型只有a的配子所占比例為$\frac{1}{6}$．
②若該假設(shè)成立，則將該F1植株與正常的二倍體白花植株雜交，后代黃花植株與白花植株之比為5：1．
（3）甲乙兩同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下驗(yàn)證方案：將上述F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，并將其中的單倍體白花植株自交．如果該單倍體植株不能自交產(chǎn)生后代，則證明同學(xué)乙的觀點(diǎn)正確．
（4）綜上所述兩同學(xué)所用科學(xué)思考方法叫假說-演繹法．請你從細(xì)胞學(xué)角度設(shè)計(jì)一種方案，以判斷那位成員的觀點(diǎn)正確（寫出簡要思路即可）：選取F1黃花植株的分生組織制成臨時(shí)裝片，顯微鏡下觀察有絲分裂中期細(xì)胞中同源染色體的數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣，結(jié)構(gòu)也不完全一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的（　�。�
A．特殊性B．多樣性C．統(tǒng)一性D．一致性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索溫度對酶活的影響實(shí)驗(yàn)中，一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D．在“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入的鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某實(shí)驗(yàn)室做了如下所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
小鼠的纖維母細(xì)胞$→_{a}^{誘導(dǎo)基因}$誘導(dǎo)干細(xì)胞$\stackrel{→}$干細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等．
A．過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞中，mRNA有相同的，也有不同的
D．上述細(xì)胞中沒有細(xì)胞周期的是肝癌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等

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