11.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述,正確的(  )
A.酶在完成催化作用后立即失活
B.低溫是通過破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使其活性下降
C.利用淀粉和淀粉酶驗證溫度對酶活性的影響實驗中,檢驗時用碘液比斐林試劑更合理
D.酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:A、酶可以多次重復(fù)利用,A錯誤;
B、低溫使酶的活性降低,但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、該實驗的自變量為溫度,而斐林試劑需要水浴加熱,因此檢驗時用碘液比斐林試劑更合理,C正確;
D、酶降低反應(yīng)活化能,但不能為反應(yīng)過程供能,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體在寒冷環(huán)境中不會出現(xiàn)的反應(yīng)是( �。�
A.體表溫度有所下降,而體溫保持相對穩(wěn)定
B.骨骼肌和肝臟細(xì)胞中線粒體活動加強(qiáng)
C.血液中甲狀腺激素、腎上腺素含量上升
D.皮膚血管收縮,立毛肌舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示,下列說法不正確的是( �。�
A.可以使用醋酸洋紅對巴氏小體進(jìn)行染色
B.雄性貓細(xì)胞內(nèi)也存在巴氏小體
C.體細(xì)胞中含有兩個巴氏小體的雌貓的性染色體組成為XXX
D.巴氏小體上的基因不能表達(dá)的原因主要是轉(zhuǎn)錄的過程受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.與人腦形成長期記憶直接有關(guān)的生理機(jī)制可能是(  )
A.新突觸不斷形成
B.突觸前端終末的數(shù)目、大小發(fā)生變化
C.腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成
D.腦內(nèi)神經(jīng)元的連續(xù)活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用.下列相關(guān)敘述,正確的是( �。�
A.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供
B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是核苷酸
D.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B.過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性

C.過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素

B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌

C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法是( )

A、趨利避害,不能因噎廢食 B、不加區(qū)分,全盤接受

C、應(yīng)停止有關(guān)的實驗 D、堅決抵制轉(zhuǎn)基因生物

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科目:高中生物 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三5月綜合練習(xí)(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為一定有關(guān)的是( )

A.人類的47,XYY綜合征和47,XXY綜合征個體的形成

B.線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌酵母菌時出現(xiàn)小菌落

C.一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生四種比例相同的配子

D.基因型為AAXnY小鼠產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子

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同步練習(xí)冊答案