11.將二倍體西瓜植株的莖尖進行離體培養(yǎng)成幼苗后,再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株,下列說法正確的是( 。
A.該育種利用了細胞的全能性和染色體變異的原理
B.新植株體細胞中不含有等位基因
C.新植株所結的果實中沒有種子
D.新植株根部細胞含四個染色體組

分析 1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術.
2、植物組織培養(yǎng)技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:A、二倍體西瓜植株的莖尖進行離體培養(yǎng)成幼苗屬于植物組織培養(yǎng),原理是細胞的全能性,再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株屬于多倍體育種,原理是染色體變異,A正確;
B、親本二倍體西瓜的基因型無法判斷,則無法判斷新植株體細胞中是否含有等位基因,B錯誤;
C、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,得到的植株,地上部分屬于四倍體,含有四個染色體組,則能形成種子,C錯誤;
D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,得到的植株,地上部分含有4個染色體組,根細胞仍然含有2個染色體組,D錯誤.
故選:A.

點評 本題旨在考查染色體變異、植物組織培養(yǎng)等知識,提升學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下圖所示為用兩棲動物的未受精卵所做的實驗圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的全部基因(全部遺傳物質(zhì)).重新組合的細胞相當于青蛙的受精卵細胞,經(jīng)過細胞分裂和細胞分化形成組織和器官.本實驗結果說明動物細胞核具有全能性.
(2)圖中A過程采用的技術手段稱為核移植技術.為了獲得腸上皮細胞,先剪取腸上皮組織剪碎后加入胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,然后進行細胞培養(yǎng)獲得上皮細胞.
(3)圖中培養(yǎng)過程所用的營養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)基成分的主要不同是前者必須含有動物血清、血漿等.
(4)通過圖示過程產(chǎn)生新個體的生殖方式是無性繁殖,A過程中采用卵細胞作為受體細胞的優(yōu)點有卵細胞體積大,易于操作;含有能促進細胞核全能性表達的物質(zhì);卵黃含量多,給重組細胞早期發(fā)育提供營養(yǎng).

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2.已知某豚鼠中毛皮粗糙(D)對毛皮光滑(d)為顯性,黑色(R)對白色(r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,用兩只純合黑色粗毛鼠與白色光毛鼠雜交得到F1,F(xiàn)1再相互交配得F2.下列有關說法中正確的是( 。
A.F2中非親本類型占$\frac{6}{16}$
B.F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{12}{16}$
C.能推廣的新品種黑色光毛類型在F2中占$\frac{3}{16}$
D.讓F2中的黑色光毛類型反復自交可篩選出純合品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)中樞B.神經(jīng)元C.神經(jīng)纖維D.腦和脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見表).
    試管編號
加入的物質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注:“+”表示加入了適量的相關物質(zhì),“-”表示未加入相關物質(zhì).
下列說法正確的是( 。
A.會產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F
B.會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
C.根據(jù)試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所
D.A試管中會有CO2產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用
B.下丘腦是內(nèi)分泌腺調(diào)節(jié)的樞紐,也是血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)以及水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞
C.促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體細胞,促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞,甲狀腺激素的靶細胞是全身各處的組織細胞,包括垂體與下丘腦細胞
D.人在恐懼、緊張時,腎上腺素分泌增多,通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K,使心率加快,腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.生物教材《遺傳與進化》中較為關注人類的健康,體現(xiàn)了生物學科的人文關懷.請回答相關問題:
(1)人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾。渲杏梢粚Φ任换蚩刂频倪z傳病稱為單基因遺傳。
(2)2015年6月湘雅二醫(yī)院產(chǎn)科一孕婦產(chǎn)下一個哭聲似貓叫的女嬰,該女嬰所患的遺傳病最可能是Ⅴ號染色體缺失.
(3)某高齡產(chǎn)婦的男孩智力低下、發(fā)育遲緩、面容特殊并患有先天性心臟病,該男孩所患的遺傳病最可能是21號染色體三體綜合征.
(4)調(diào)查人類遺傳病時,最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象.
(5)正常人男性的皮膚生發(fā)層細胞中,有24種形態(tài)不同的染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關實驗說法不正確的是( 。
A.土壤小動物類群豐富度的研究中,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐
B.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離
C.在脂肪的鑒定實驗中,觀察染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡
D.一個滲透系統(tǒng)達到平衡時,漏斗內(nèi)的溶液濃度仍然可以高于燒杯中的溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.底物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
B.酶量增加后,圖示反應速率可用曲線c表示
C.升高溫度后,圖示反應速率可用曲線a表示
D.減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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