下列關于自然突變的敘述錯誤的是（　　）
A、自然突變的頻率低
B、自然突變是隨機發(fā)生的
C、自然突變是不定向的
D、自然突變只產(chǎn)生在個別生物個別基因
考點：基因突變的特征
專題：
分析：有關基因突變，考生需要注意以下幾方面：
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換．
2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變．
3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性．
4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．
解答： 解：A、自然突變的頻率低，具有低頻性，A正確；
B、自然突變是隨機發(fā)生的，具有隨機性，B正確；
C、自然突變是不定向的，具有不定向性，C正確；
D、自然突變能發(fā)生在所有生物的所有基因，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查基因突變的相關知識，要求考生識記基因突變的概念、發(fā)生時期、特點、種類、原因及意義等基礎知識，重點理解基因突變的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中可能不會發(fā)生消耗能量的是（　�。�
A、胰腺細胞分泌消化酶
B、載體蛋白的合成
C、變形蟲吞噬細菌
D、葡萄糖進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞免疫中，效應B細胞發(fā)揮免疫的作用（　�。�
A、產(chǎn)生抗體與抗原結合
B、直接吞噬靶細胞將其分解
C、將抗原呈遞給T淋巴細胞
D、使靶細胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1．圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解．圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請回答下列問題：

（1）圖1中所測氣體為
 
；該大棚內的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物
 
，判斷依據(jù)是
 
．圖1中表示光合速率與呼吸速率相等的點是
 
（用字母表示）．
（2）與它們各自的前一階段相比，EC段葉肉細胞內的C3酸含量的變化趨勢及C3酸合成速度變化趨勢分別是
 
、
 
．
（3）處于圖3中的X點時，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有
 
．
（4）乙圖顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為
 
℃；當溫度為5℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的
 
倍．

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科目： 來源： 題型：

用酵母菌釀酒時，向原料中通入足夠的空氣，酵母菌的數(shù)量與酒精的產(chǎn)生分別是（　　）
A、死亡，增多
B、增多，不再產(chǎn)生
C、增多，增多
D、死亡，不再產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

草原中有一種鳥，當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并用力抖動兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號．下列有關說法正確的是（　　）
A、雄鳥給孵卵的雌鳥發(fā)出的是物理信息
B、上述實例體現(xiàn)了信息傳遞具有調節(jié)種間關系的作用
C、上述實例可說明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍
D、同種生物之間的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關說法不正確的是（　�。�
A、細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加也導致細胞不能無限長大
B、細胞的自然更新和被病原體感染的細胞的清除都能夠由細胞凋亡完成
C、細胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化
D、原核細胞和蛙的紅細胞都能通過無絲分裂增加數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞的能量“通貨”，下列與ATP有關的敘述中錯誤的是（　�。�
A、ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫，其分子結構可簡寫成A-P～P～P
B、ATP是一種高能磷酸化合物，其分子中大部分能量儲存在腺苷和磷酸基中
C、ATP可以與ADP相互轉化，當ATP轉化成ADP時釋放的能量可以用于細胞的各項生命活動
D、玉米根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家對細胞膜研究發(fā)現(xiàn)，細胞膜上有水通道和離子通道，在水分的吸收和電信號傳遞中起著關鍵性作用，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義．據(jù)此，請分析回答下列問題：
（1）用胰蛋白酶處理水通道和離子通道后的水解產(chǎn)物用雙縮脲試劑檢測，結果呈紫色，說明該水解產(chǎn)物是
 
．
（2）據(jù)下面提供的實驗材料、方法和原理，完成探究細胞對水的吸收是否需要通道蛋白的實驗．
實驗材料：人體成熟紅細胞、蛋白酶溶液、生理鹽水、蒸餾水、顯微鏡等．
實驗原理：正常的紅細胞有較穩(wěn)定的形態(tài)和體積，因此，紅細胞的大小可反映細胞的生理狀態(tài)．
實驗步驟：
①選取人體成熟紅細胞，用
 
稀釋，均分兩組，分別置于A、B兩試管中；
②A加入一定量的活性蛋白酶溶液，B試管加入等量的高溫下失活的蛋白酶溶液；
③一定時間后，分別取A、B兩試管中的紅細胞樣液制成1、2號臨時裝片；
④分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側加
 
，另一側用吸水紙吸引，一段時間后，顯微鏡觀察、記錄．實驗的具體觀察指標是
 
．
實驗現(xiàn)象和結論：
若
 
，說明紅細胞對水的吸收需要通道蛋白；
若
 
，說明紅細胞對水的吸收不需要通道蛋白．

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