4．分析有關(guān)微生物的資料，回答問(wèn)題并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)，容器中一部分舊的培養(yǎng)基會(huì)以一定的速度流出，同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要．研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株．
（1）按物理狀態(tài)分，用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于液體．此種培養(yǎng)基通常主要用于D．
A．細(xì)菌的分離和純化    B．觀察細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)    C．細(xì)菌的鑒定和計(jì)數(shù)    D．大量繁殖細(xì)菌
（2）由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變，樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生三種不同類(lèi)型的新菌株說(shuō)明基因突變具有不定向性．這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于自然選擇的結(jié)果．
現(xiàn)將CV101和CV103兩種菌種同時(shí)接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基中，實(shí)時(shí)檢測(cè)兩者細(xì)胞數(shù)量變化趨勢(shì)和培養(yǎng)基中的有機(jī)物含量，結(jié)果如圖．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：能充分利用葡萄糖生存的菌種是CV103．CV101菌種細(xì)胞數(shù)量在OA段有所下降，在A點(diǎn)之后才開(kāi)始上升，說(shuō)明CV101菌種能利用CV103代謝產(chǎn)物如醋酸鹽作為能量來(lái)源．
進(jìn)一步研究表明，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，但CV103不能在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV101的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)．為驗(yàn)證以上事實(shí)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（4）配制培養(yǎng)基，選用的碳源是醋酸鹽．將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：CV101菌種能生長(zhǎng)，CV103不能生長(zhǎng)．

分析 閱讀題干和題圖可知，本題是與微生物的連續(xù)培養(yǎng)有關(guān)的題目，可以根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析題干和題圖信息綜合解答．

解答 解：（1）由題意可知，連續(xù)培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基．大量繁殖細(xì)菌通常使用液體培養(yǎng)基，故選：D．
（2）由題意可知，JA122大腸桿菌連續(xù)培養(yǎng)后 出現(xiàn)了三種新菌株，CV101、CV103、CV116，這是JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變的結(jié)果，由此也可以說(shuō)明基因突變是不定向的．CV101、CV103、CV116存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說(shuō)明它們已經(jīng)具有了不同的適應(yīng)能力這是自然選擇的結(jié)果．
（3）由題圖可知，CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，由此可以推出CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源．
（4）若要驗(yàn)證CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源這一推論，就要配制以以醋酸鹽為唯一碳源的培養(yǎng)基．
（5）如果CV101菌株能生長(zhǎng)，CV103菌株不能生長(zhǎng)，則說(shuō)明推論是正確的．
故答案為：
（1）液體       D
（2）基因突變具有不定向性   自然選擇
（3）CV103   CV101菌種能利用CV103代謝產(chǎn)物如醋酸鹽作為能量來(lái)源
（4）醋酸鹽
（5）CV101菌種能生長(zhǎng)，CV103不能生長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)基的分類(lèi)和基本營(yíng)養(yǎng)成分，基因突變的特點(diǎn)，種間關(guān)系，生物 的適應(yīng)性，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解題的能力，根據(jù)給出信息作出推論并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)推論進(jìn)行驗(yàn)證的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件、現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件或處理現(xiàn) 象結(jié) 論
A水綿黑暗，極細(xì)的光束照射細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位葉綠體類(lèi)囊體薄膜是光合作用的放氧部位
B洋蔥待長(zhǎng)出1cm左右不定根時(shí)，在冰箱的低溫室內(nèi)（4℃）誘導(dǎo)培養(yǎng)36h部分分生區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目異常低溫可誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化
C葡萄
扦插枝條		0.1～0.5mg/mL等濃度梯度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多0.5mg/mL為促使葡萄插條生根的最適濃度
D小鼠注射活S型肺炎雙球菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡死S型菌可能含有使R型活菌轉(zhuǎn)化為活S型菌的物質(zhì)
注射活R型肺炎雙球菌正常
注射活R型菌+加熱殺死的S型菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞分裂過(guò)程中，DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量之比為2：1：2的細(xì)胞分裂時(shí)期是（　�。�
A．有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期
B．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
C．無(wú)絲分裂中期和有線分裂中期
D．減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．能量的儲(chǔ)存和釋放發(fā)生在（　�。�
A．消化道內(nèi)B．內(nèi)環(huán)境中C．肝臟內(nèi)D．細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其操作或分析合理的是（　�。�
A．觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí)，需縮小光圈
B．取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)，需要加入無(wú)水乙醇
C．在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，可觀察到兩兩配對(duì)的同源染色體
D．將發(fā)芽種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•浙江）下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為 10%

B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高

C．若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2004•江蘇）人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）激素A是 ．

（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ．

（3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì) ，這是由于激素A、B的含量 所致．這種生理過(guò)程是由 共同調(diào)節(jié)的．

（4）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A、B含量的變化B勢(shì)是 ．這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
C．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，圖19表示部分調(diào)節(jié)過(guò)程，其中字母表示激素．（[]內(nèi)填字母，橫線上寫(xiě)文字）．

（1）某人大量飲水，1小時(shí)內(nèi)尿量顯著增加，圖1中與此調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān)的結(jié)構(gòu)是下丘腦、（垂體）、腎臟．此調(diào)節(jié)過(guò)程中[A]物質(zhì)會(huì)減少，從而使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少（增加/減少）．
（2）當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境，體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，圖中1與此調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān)的結(jié)構(gòu)是下丘腦、腎上腺．
此過(guò)程是通過(guò)代謝方式調(diào)節(jié)體溫，下列關(guān)于此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)敘述正確的是ABC（多選）
A．感受器為冷感受器       B．體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦    C．甲為效應(yīng)器
D．導(dǎo)致皮膚血管舒張       E．抑制組織細(xì)胞的新陳代謝
近期多名藝人被曝吸食毒品，研究表明吸毒會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞和器官功能異常，降低免疫力．某研究者對(duì)吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè)，并與健康人作了比較，檢測(cè)結(jié)果均值如表6，其中LH、FSH均為垂體釋放的調(diào)節(jié)性腺分泌的激素．
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮（mlu/mL）
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲--4.666.66.69
（3）據(jù)題意分析，LH、FSH對(duì)應(yīng)圖1中的[C]激素．
（4）毒品會(huì)導(dǎo)致與性激素分泌相關(guān)的器官功能障礙，根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖3所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，下列推測(cè)中，可能的是ABD（多選）
A．毒品僅導(dǎo)致下丘腦功能障礙     B．毒品僅導(dǎo)致垂體功能障礙
C．毒品僅導(dǎo)致性腺功能障礙       D．毒品導(dǎo)致下丘腦、垂體和性腺功能障礙
（5）研究發(fā)現(xiàn)由于毒品會(huì)導(dǎo)致下丘腦調(diào)節(jié)垂體功能障礙，吸毒者大多伴有怕冷、乏力等癥狀，推測(cè)吸毒者功能紊亂的其他腺體有甲狀腺，腎上腺（皮質(zhì)）．圖3是圖2中甲的放大結(jié)構(gòu)，圖21是圖20中A點(diǎn)在受到適宜刺激后膜電位變化曲線圖．
（6）圖中作為神經(jīng)遞質(zhì)的是A

（7）該軸突構(gòu)成的神經(jīng)屬于B神經(jīng)．
①傳入神經(jīng)    ②傳出神經(jīng)    ③交感神經(jīng)    ④副交感神經(jīng)
A．①③B．②③
C．①④D．②④
（8）圖中a-c段膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)的原因是Na+大量?jī)?nèi)流．若將圖2中軸突膜外的微電極移到軸突膜內(nèi)，則測(cè)量到的電位變化圖是D

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