13．下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊
B．基因突變屬于可遺傳的變異
C．基因重組能產(chǎn)生新的基因
D．基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中

分析 1、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來(lái)源．
2、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組有兩種類(lèi)型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．

解答 解：A、基因突變大多數(shù)對(duì)生物是有害的，少數(shù)是有利的，A錯(cuò)誤；
B、基因突變使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，屬于可遺傳的變異，B正確；
C、基因重組能產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生新基因，C錯(cuò)誤；
D、基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的特點(diǎn)及意義；識(shí)記基因重組的概念及類(lèi)型，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列據(jù)圖所作出的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖I說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B．葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式屬于圖2所示方式
C．K+進(jìn)入紅細(xì)胞與圖3所示運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/td>
D．圖4說(shuō)明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不屬于下丘腦的功能（　�。�
A．分泌促激素釋放激素，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
B．感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺(jué)
C．分泌激素調(diào)節(jié)代謝活動(dòng)
D．感受血糖濃度的變化并通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于產(chǎn)熱和散熱有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．和產(chǎn)熱有關(guān)的激素只有甲狀腺激素一種
B．和產(chǎn)熱有關(guān)的激素使有機(jī)物氧化速率加快
C．產(chǎn)熱和激素有關(guān)，而與神經(jīng)無(wú)關(guān)
D．產(chǎn)熱和散熱都與激素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸，稱為“神經(jīng)-肌肉接頭”）．下列敘述正確的是（　�。�
A．電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成
B．“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
D．電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)細(xì)胞在接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的過(guò)程中，發(fā)生了刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化過(guò)程，上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（　�。�
A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜
C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)對(duì)某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1（已知Ⅱ代3號(hào)不攜帶乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）該家族甲、乙病遺傳方式分別為常染色體顯性遺傳、伴X隱性遺傳．如果Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚，生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為：$\frac{3}{4}$、$\frac{2}{3}$．
（2）圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體及基因情況圖，甲細(xì)胞是由Ⅲ12提供的，乙細(xì)胞是由Ⅲ9提供的，丙細(xì)胞如果是甲細(xì)胞分裂而來(lái)，那么它叫次級(jí)精母細(xì)胞．從細(xì)胞分裂圖判斷，Ⅱ4當(dāng)初受精形成Ⅲ9時(shí)提供的卵細(xì)胞的基因組成為aXB．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菠菜素有“蔬菜之王”的稱號(hào)，含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素以及鐵、鈣、磷等礦物質(zhì)。

（1）鑒定蛋白質(zhì)的試劑是 。某同學(xué)利用該試劑驗(yàn)證菠菜葉研磨液中含豐富的蛋白質(zhì)，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，請(qǐng)分析主要原因是 。

（2）用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行下列哪些實(shí)驗(yàn)？ （填寫(xiě)序號(hào)）

①高倍顯微鏡觀察線粒體 ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③綠葉中色素的提取和分離 ④觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

（3）把載有菠菜葉肉細(xì)胞和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用透過(guò)三棱鏡的光照射臨時(shí)裝片，在顯微鏡下可觀察到好氧細(xì)菌聚集在 區(qū)。

（4）與菠菜幼嫩細(xì)胞相比，成熟細(xì)胞基本不生長(zhǎng)，其限制因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上�，F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是（ ）

A．F 1 代中雌雄不都是紅眼正常翅

B．F 2 代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F 1 代的父方

C．F 2 代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等

D．F 2 代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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