【題目】如圖是基因型為aabbdd的某哺乳動物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。下列相關(guān)說法正確的是( 。

A. 根據(jù)細(xì)胞分裂圖像可以確定該動物為雄性動物

B. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細(xì)胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子

D. 該細(xì)胞中含有3對同源染色體、2個染色體組

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中著絲點分裂,染色單體形成染色體并向細(xì)胞兩極移動,且沒有同源染色體,說明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;又細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體。

根據(jù)前面的分析可知該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體,所以該動物可能為雄性動物,也可能為雌性動物,A錯誤;由于著絲點分裂后產(chǎn)生的染色體是復(fù)制關(guān)系,又動物的基因型為aabbdd,所以B基因是基因突變產(chǎn)生的,B正確;由于該細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或第一極體,如果是次級精母細(xì)胞,則產(chǎn)生2種(即abd、aBd)具有生殖能力的細(xì)胞;如果是第一極體則不能產(chǎn)生具有生殖能力的細(xì)胞,C錯誤;該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,所以細(xì)胞中不含同源染色體,共含有2個染色體組,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2N22,請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題:

1)圖中所用的試劑①是________,該試劑的作用是_________________________________。

2)培育無子西瓜A的育種方法稱為_____________________________________。

3)③過程中形成單倍體植株所采用的方法是______________。該過程利用了植物細(xì)胞的________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個體是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示在調(diào)査人類單基因遺傳病時得到的四個家庭的部分系譜圖(不考慮基因突變、染色體變異和基因位于性染色體同源區(qū)段上的情況)。下列說法錯誤的是

A. 乙、丙家系可能屬于隱性或顯性遺傳病

B. 甲、乙、丙、丁家系均符合紅綠色盲的遺傳

C. 四個家系中只有乙家系致病基因可能位于Y染色體上

D. 若四個家系患同一種遺傳病,則致病基因位于常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為003%的條件下測得的相關(guān)曲線。回答下列問題:

1圖甲中a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點b位置移動情況是 。

2得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 用字母回答,限制EF段的主要環(huán)境因素為

3當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時,說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組對胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實驗處理示意圖如下。下列關(guān)于該實驗的敘述,正確的是( )

A. 若用相同厚度無色透明的玻璃片替代云母片,實驗結(jié)論不同

B. 光照對生長素合成的影響較小,但可影響生長素分布

C. 向光側(cè)的生長素在單側(cè)光照射下大部分運輸?shù)奖彻鈧?cè)

D. 生長素能促進(jìn)胚芽鞘尖端向光彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖。圖表示細(xì)胞分裂過程中不同階段的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)所示的分裂時期對應(yīng)于圖__________階段。圖階段對應(yīng)于圖__________細(xì)胞,此細(xì)胞中含有______個染色體組。

(2)從數(shù)量關(guān)系分析,圖Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____ ;由Ⅱ→的過程中染色體的主要行為變化有______ __________ ____

(3)導(dǎo)致圖2、4號染色體上B、b不同的原因是_________ ___。

(4)若圖和圖來自同一個精原細(xì)胞,則的基因型應(yīng)是_____ ___ __。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過程中多種激素含量變化,下列選項錯誤的是( )

A. 種子發(fā)育初期,首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素,與籽粒形成過程中的細(xì)胞分裂有關(guān)

B. 種子發(fā)育3周后,赤霉素和生長素顯著增加,調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運輸和積累

C. 籽粒成熟期,脫落酸顯著增加,可能與種子的休眠有關(guān)

D. 成熟后期種子鮮重顯著下降,說明種子有機(jī)物來源不足后,種子呼吸大量消耗有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A.核膜B.核孔C.染色質(zhì)D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人為干預(yù)下,地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖(單位為103 kJ/m2a)據(jù)圖

分析,下列說法正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能

B. 在這場地震中,營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小

C. 能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%

D. 各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

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