【題目】下面4個圖都為單基因遺傳病的系譜圖（黑色表示患者），正確的描述是（ ）

A．①中兩個女兒的基因型一定相同

B．②中兩個女兒的基因型一定不同

C．③中兩個女兒的基因型可能不同

D．④中兩個女兒的基因型可能不同

【答案】A

【解析】

試題分析：A、①中如果是常染色體顯性遺傳，則兩個女兒的基因型都是aa；如果是常染色體隱性遺傳，則兩個女兒的基因型都是Aa；如果是伴X隱性遺傳病，則兩個女兒的基因型都是XAXa；如果是伴X顯性遺傳病，則兩個女兒的基因型都是XaXa．所以，兩個女兒的基因型一定相同，A正確；

B、②中如果是常染色體隱性遺傳，則兩個女兒的基因型都是aa，B錯誤；

C、③中如果是常染色體顯性遺傳，則兩個女兒的基因型都是aa；如果是常染色體隱性遺傳，則兩個女兒的基因型都是Aa；如果是伴X隱性遺傳病，則兩個女兒的基因型都是XAXa．所以，兩個女兒的基因型一定相同，C錯誤；

D、④中如果是常染色體顯性遺傳，則兩個女兒的基因型都是aa；如果是常染色體隱性遺傳，則兩個女兒的基因型都是Aa；如果是伴X顯性遺傳病，則兩個女兒的基因型都是XaXa．所以，兩個女兒的基因型一定相同，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì)，1～5 表示的是過程，關于下圖的敘述正確的是（ ）

A．1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中

B．人體細胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個特定的片段

C．A的基因中的一個堿基發(fā)生替換，有可能導致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D．噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目

B．生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育

C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率

D．植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗：

實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ，判斷的理由是 。

(2)要完成實驗三，在花蕾期對B植株實行 處理。

(3)如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ，實驗一中，黃色玉米粒的基因型是 ，黃色玉米中雜合子占 。

(4)為了驗證該批黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實驗方案是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是（ ）

A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加

B．人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C．淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D．萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關系示意圖，其中①②③④表示生理過程，請回答：

（1）植物生命活動會合成和分解ATP，①過程中ATP分解酶的分布場所是 ，④過程中ATP合成酶的分布場所是 ．

（2）以下哪些生物可以進行②過程 ，哪些生物可以進行④過程 ．

a．藍藻 b．硝化細菌 c．乳酸菌 d．豌豆 e．酵母菌

（3）啤酒生產(chǎn)過程中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖 過程（填序號）獲得能量；發(fā)酵時，通過上圖 過程（填序號）獲得能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關有機物的描述正確的是（ ）

A. 含有CHON元素的有機物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后，空間結構改變，將失去其功能

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物的某組織，其中1為毛細血管壁、2為紅細胞、3為血漿、4為細胞內(nèi)液、5為組織液，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A．體液3中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

B．葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程，依靠自由擴散來完成

C．圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D．2中的氧氣到達4被利用需要經(jīng)過6層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構和功能的敘述，正確的是

A.細胞壁的形成都與高爾基體有關

B.核膜具有流動性，沒有選擇透過性

C.細胞中參與合成ATP的酶都分布在生物膜上

D.自養(yǎng)生物的細胞中不一定含有葉綠體

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