【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,需要選育能高效降解該除草劑的細菌。請完成下列選育的實驗方案:

步驟一:菌種浸出液的制備:

_______________中獲取一定量的樣本,然后置于無菌水中,震蕩一定時間,備用。

步驟二:配置菌種選育培養(yǎng)基并滅菌:

所配制的培養(yǎng)基的特點是____________________ _______________________。

步驟三:

1)劃線接種

2_________________________________________________________________。

3_________________________________________________________________。

4)常用的接種劃線工具是___________________

某同學(xué)在純化菌株時,劃線接種后一段時間后,平板的第一劃線區(qū)域長滿致密的菌苔,第二劃線區(qū)域無菌落,造成劃線無菌落可能的操作失誤是________________________。

【答案】使用過除草劑的土壤 固體 含不同濃度除草劑 在適宜的溫度等條件進行倒置培養(yǎng)一定時間 觀察選取在較高濃度下除草劑的培養(yǎng)基中大菌落 接種環(huán) 接種環(huán)灼燒后未冷卻或接種劃線未從第一區(qū)域開始

【解析】

1)步驟一:由于該除草劑為含氮有機物,所以篩選能高效降解該除草劑的細菌,應(yīng)在使用過除草劑的土壤取樣,并使用含該除草劑為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。
步驟二:所配制的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基并需要配置含不同濃度除草劑的培養(yǎng)基。
步驟三:
2)接種后應(yīng)該進行培養(yǎng),即在適宜的溫度等條件進行倒置培養(yǎng)一定時間。
3)觀察選取在較高濃度下除草劑的培養(yǎng)基中的大菌落。
4)平板劃線法的接種工具是接種環(huán)。根據(jù)題意分析,該同學(xué)的失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻導(dǎo)致菌種被燙死,或接種劃線未從第一區(qū)域開始,即二次劃線起始時就沒有菌種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體是細胞表面的信號接收器,下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述錯誤的是(  )

A.G蛋白的合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù)

C.G蛋白偶聯(lián)受體存在于細胞膜的外側(cè),與細胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

D.G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的敘述完全正確的是(  )

古細菌的細胞壁與大腸桿菌的細胞壁成分不同青霉素不能殺滅肝炎病毒

酵母菌與藍藻都沒有核膜結(jié)構(gòu)固氮菌為自養(yǎng)微生物.

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某調(diào)查小組在一塊方圓為2公頃的草場放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只灰倉鼠,全部標記后放生,5天后在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只灰倉鼠,其中有上次標記的個體13只,則該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最接近于(

A.40B.90C.130D.170

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育過程中,激素起重要作用。能夠抑制細胞伸長和分裂的激素是

A.生長素B.脫落酸C.赤霉素D.細胞分裂素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Tay-Sachs病是一種基因病,可能是由基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起的。如表所示為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據(jù)題干信息,推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是

酶的種類

密碼子位置

4

5

6

7

正常酶

蘇氨酸(ACU)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

谷氨酰胺(CAG)

異常酶

蘇氨酸(ACU)

酪氨酸(UAC)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

A.5個密碼子中插入堿基A

B.6個密碼子前UCU被刪除

C.7個密碼子中的CG替代

D.5個密碼子前插入UAC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)化合物的檢測內(nèi)容,正確的是

編號

化合物

檢測試劑

顏色反應(yīng)

脂肪

蘇丹II染液

橘紅色

糖原

班氏試劑并加熱至沸騰

磚紅色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

淀粉

碘液

綠色

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組嘗試通過分離、篩選純凈的酵母菌來生產(chǎn)蘋果酒。請回答下列問題:

1)溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,原因是___________________________。

2)在秋季的蘋果園中,興趣小組在富含蘋果的腐殖土壤中選取土樣,將土樣稀釋液接種于以蘋果汁為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。其中含有KH2PO4Na2HPO4作用有____________(答出2點即可)。

3)興趣小組在分離酵母菌的同時也對酵母菌進行了活菌計數(shù)、其中所用的接種方法是______,他們每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,理由是____________。

4)篩選出來的純凈的酵母菌除了可以用于蘋果酒的生產(chǎn),也可用于面包的制作,它能引起面包松軟的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻抗。R)對感。r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,兩對基因自由組合,體細胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)有純種水稻植株若干,采用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為______________的植株。

2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為____________________的兩親本進行雜交。

3)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)_____(可育或不育),結(jié)實性為______(結(jié)實或不結(jié)實),體細胞染色體數(shù)為________。

4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)__________(可育或不育),結(jié)實性為________(結(jié)實或不結(jié)實)。體細胞染色體數(shù)為____________

5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應(yīng)選以上兩種植株中的________________________植株,因為自然加倍植株__________,花藥壁植株________________。

6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是__________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案