【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,需要選育能高效降解該除草劑的細(xì)菌。請(qǐng)完成下列選育的實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:菌種浸出液的制備:

_______________中獲取一定量的樣本,然后置于無菌水中,震蕩一定時(shí)間,備用。

步驟二:配置菌種選育培養(yǎng)基并滅菌:

所配制的培養(yǎng)基的特點(diǎn)是____________________ _______________________。

步驟三:

1)劃線接種

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________。

4)常用的接種劃線工具是___________________。

某同學(xué)在純化菌株時(shí),劃線接種后一段時(shí)間后,平板的第一劃線區(qū)域長(zhǎng)滿致密的菌苔,第二劃線區(qū)域無菌落,造成劃線無菌落可能的操作失誤是________________________。

【答案】使用過除草劑的土壤 固體 含不同濃度除草劑 在適宜的溫度等條件進(jìn)行倒置培養(yǎng)一定時(shí)間 觀察選取在較高濃度下除草劑的培養(yǎng)基中大菌落 接種環(huán) 接種環(huán)灼燒后未冷卻或接種劃線未從第一區(qū)域開始

【解析】

1)步驟一:由于該除草劑為含氮有機(jī)物,所以篩選能高效降解該除草劑的細(xì)菌,應(yīng)在使用過除草劑的土壤取樣,并使用含該除草劑為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。
步驟二:所配制的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基并需要配置含不同濃度除草劑的培養(yǎng)基。
步驟三:
2)接種后應(yīng)該進(jìn)行培養(yǎng),即在適宜的溫度等條件進(jìn)行倒置培養(yǎng)一定時(shí)間。
3)觀察選取在較高濃度下除草劑的培養(yǎng)基中的大菌落。
4)平板劃線法的接種工具是接種環(huán)。根據(jù)題意分析,該同學(xué)的失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻導(dǎo)致菌種被燙死,或接種劃線未從第一區(qū)域開始,即二次劃線起始時(shí)就沒有菌種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體是細(xì)胞表面的信號(hào)接收器,下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.G蛋白的合成場(chǎng)所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù)

C.G蛋白偶聯(lián)受體存在于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

D.G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的敘述完全正確的是( 。

古細(xì)菌的細(xì)胞壁與大腸桿菌的細(xì)胞壁成分不同青霉素不能殺滅肝炎病毒

酵母菌與藍(lán)藻都沒有核膜結(jié)構(gòu)固氮菌為自養(yǎng)微生物.

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某調(diào)查小組在一塊方圓為2公頃的草場(chǎng)放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只灰倉鼠,全部標(biāo)記后放生,5天后在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只灰倉鼠,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只,則該草場(chǎng)中灰倉鼠的種群數(shù)量最接近于(

A.40B.90C.130D.170

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,激素起重要作用。能夠抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)和分裂的激素是

A.生長(zhǎng)素B.脫落酸C.赤霉素D.細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Tay-Sachs病是一種基因病,可能是由基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起的。如表所示為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據(jù)題干信息,推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是

酶的種類

密碼子位置

4

5

6

7

正常酶

蘇氨酸(ACU)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

谷氨酰胺(CAG)

異常酶

蘇氨酸(ACU)

酪氨酸(UAC)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

A.5個(gè)密碼子中插入堿基A

B.6個(gè)密碼子前UCU被刪除

C.7個(gè)密碼子中的CG替代

D.5個(gè)密碼子前插入UAC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)化合物的檢測(cè)內(nèi)容,正確的是

編號(hào)

化合物

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

脂肪

蘇丹II染液

橘紅色

糖原

班氏試劑并加熱至沸騰

磚紅色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

淀粉

碘液

綠色

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組嘗試通過分離、篩選純凈的酵母菌來生產(chǎn)蘋果酒。請(qǐng)回答下列問題:

1)溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,原因是___________________________。

2)在秋季的蘋果園中,興趣小組在富含蘋果的腐殖土壤中選取土樣,將土樣稀釋液接種于以蘋果汁為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。其中含有KH2PO4Na2HPO4作用有____________(答出2點(diǎn)即可)。

3)興趣小組在分離酵母菌的同時(shí)也對(duì)酵母菌進(jìn)行了活菌計(jì)數(shù)、其中所用的接種方法是______,他們每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,理由是____________。

4)篩選出來的純凈的酵母菌除了可以用于蘋果酒的生產(chǎn),也可用于面包的制作,它能引起面包松軟的原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻抗病(R)對(duì)感。r)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,F(xiàn)有純種水稻植株若干,采用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為______________的植株。

2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為____________________的兩親本進(jìn)行雜交。

3)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)_____(可育或不育),結(jié)實(shí)性為______(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為________

4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)__________(可育或不育),結(jié)實(shí)性為________(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí))。體細(xì)胞染色體數(shù)為____________。

5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________________________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓?/span>__________,花藥壁植株________________。

6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是__________________________________

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