【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實驗后指針復(fù)零(注:指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn))。請分析并回答:
(1)光合作用過程中,碳反應(yīng)可向光反應(yīng)提供__________。在適宜光照條件下,指針將向____偏轉(zhuǎn)。
(2)c點的含義為:此距離情況下植物________。
(3)e點時,植物A葉肉細(xì)胞中光合速率____(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。此時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有______。
(4)f點與a、b、c、d點相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是氣球內(nèi)氣體量____
(5)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,指針將______偏轉(zhuǎn)。
【答案】 ADP、Pi、NADP+ 右 氧氣釋放量最大 大于 線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠 減少 不
【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對光合作用過程、環(huán)境因素影響光合作用的理解與識記,考查實驗、坐標(biāo)曲線的分析能力。
(1)光合作用過程中,光反應(yīng)生成ATP和NADPH,碳反應(yīng)可向光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+ 。在適宜光照條件下,A光合作用產(chǎn)生的氧氣使氣球體積增大,浮力增加,指針將向右偏轉(zhuǎn)。
(2)c點的含義為此距離情況下植物氧氣釋放量最大。
(3)e點時,指針不偏轉(zhuǎn),說明植株A的光合速率等于呼吸速率,由于根部等細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率。此時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠。
(4)f點與a、b、c、d點相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是氣球內(nèi)氣體量減少,呼吸作用大于光合作用。
(5)去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,由于光合作用吸收的二氧化碳量等于釋放的氧氣量,氣球體積不變,指針將不偏轉(zhuǎn)。
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【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2吸收量與光照強度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示。請回答下列相關(guān)問題:
(1)由圖1可知,影響A、B兩點光合速率的主要因素是__________。與B點相比,A點所處條件光合作用合成有機物的量___________。(填“多”或“少”)。
(2)從圖1分析,在光照強度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產(chǎn)量,可以采取的措施是___________。
(3)若上圖2是圖1中C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,則圖中會消耗H2O的過程除①外還有________(填圖中標(biāo)號),圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是__________、_________、___________。
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【題目】下圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞中有4個染色體組
B. 丙細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞
C. 丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D. 戊細(xì)胞的基因組成是Ab或aB
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【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是
A. 15號體內(nèi)細(xì)胞最多有4個紅綠色盲基因
B. 11號和12號生一個兩病兼患男孩的概率為1/24
C. 減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析
D. 若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%
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【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA
⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜
A.①④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦ D.①⑤⑦
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【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是( )
A.只運輸給靶器官、靶細(xì)胞 B.通過體液運輸
C.只作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.微量、高效
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【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 圖1的實驗結(jié)果A、B都不彎曲,但原因不相同
B. 圖2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
C. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
D. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用,而圖3則能說明生長素具有兩重性
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【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)若物質(zhì)A大量存在于山藥、甘薯等植物的變態(tài)根中,則物質(zhì)a的分子式是______________,它是細(xì)胞生命活動所需要的______________。在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A(小麥種子中含量豐富)作用最相近的物質(zhì)是___________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的良好的儲存能量的物質(zhì),則A是___________,組成A分子的化學(xué)元素種類與糖類____________(填“相似”或“相同”),但其分子中__________的含量遠(yuǎn)少于糖類。
(2)物質(zhì)C是___________,其中含堿基T的單體的名稱是___________;物質(zhì)B的單體是_______________,在細(xì)胞中約有_________種。
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【題目】在建設(shè)“森林城市”時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )
A. Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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