連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，其分裂前期的特點(diǎn)包括（　�。�
A、細(xì)胞中出現(xiàn)染色體
B、核仁逐漸解體
C、核膜逐漸消失
D、每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂過程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、有絲分裂前期出現(xiàn)染色體，A正確；
B、有絲分裂前期核仁解體消失，B正確；
C、有絲分裂前期核膜解體消失，C正確；
D、有絲分裂中期，每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．
點(diǎn)評：本題考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，重點(diǎn)考查有絲分裂前期細(xì)胞中的變化，只要考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面所述不是衰老細(xì)胞的特征的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)水分減少
B、染色質(zhì)固縮，染色加深
C、細(xì)胞中的酶活性降低
D、線粒體變小且數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細(xì)胞最容易表達(dá)全能性（　�。�
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞
B、蠶豆的葉肉細(xì)胞
C、蛔蟲的受精卵細(xì)胞
D、人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕，隨著時(shí)間的推移，退耕地上將會發(fā)生一系列的群落演替．有關(guān)該群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A、最終一定演替出森林
B、物種豐富度增加，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
C、演替初期種間關(guān)系以競爭為主
D、該群落演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核的主要功能是（　�。�
A、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
B、合成蛋白質(zhì)
C、控制細(xì)胞的代謝與遺傳
D、儲存能量物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞死亡
B、細(xì)胞凋亡的特征是有凋亡小體
C、細(xì)胞凋亡時(shí)，局部有炎癥反應(yīng)
D、細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、代謝旺盛的細(xì)胞通常含水量較高
B、含水量低的細(xì)胞都是衰老的細(xì)胞
C、細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
D、沒有細(xì)胞分化，多細(xì)胞生物就不能形成并發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于（　�。�
A、有無核物質(zhì)B、有無細(xì)胞壁
C、有無核膜D、有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用；該結(jié)構(gòu)的基本支架是
 
（用字母表示）．
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[
 
]
 
；d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="uqp01xi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[
 
]
 
．
（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，可知它是一層
 
膜．

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