【題目】圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下分析正確的是

A.該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg

B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

C.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同

D.該植物處于生長時期

【答案】D

【解析】

1、影響光合作用的環(huán)境因素。
(1)溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
(2)二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng);當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
(3)光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng);當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

2、題圖分析:a點之前,植物只進(jìn)行呼吸作用;a點之后開始進(jìn)行光合作用;ab段表示呼吸速率大于光合速率;b點表示此時光合作用與呼吸作用的速率相等;bc段隨著光和強(qiáng)度的增加光合速率不斷增強(qiáng),且已經(jīng)大于了呼吸速率;ce段由于氣孔逐漸關(guān)閉導(dǎo)致光合速率下降,而導(dǎo)致光合午休現(xiàn)象;ef段表示氣孔逐漸打開,光合速率逐漸提升;fg段隨著光照強(qiáng)度的不斷減弱,光合速率逐漸下降,g點時,光合和呼吸速率再度達(dá)到相等的狀態(tài);gh段表示由于光照越來越弱,導(dǎo)致光合速率小于了呼吸速率,h點后光合作用停止,只有呼吸作用。

A、由分析可知:該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是ah段,A錯誤;

B、影響bc段光合速率的外界因素除了光照強(qiáng)度外,還有溫度等外界條件,B錯誤;

C、由分析可知:ce段與fg段光合速率下降的原因不相同,C錯誤;

D、生長意味著有有機(jī)物的積累,即光合速率大于呼吸速率的區(qū)段,即圖中的bg段,故該植物在bg段的凈光合遠(yuǎn)大于調(diào)查過程中的呼吸消耗,故該植物處于生長時期,即橫軸上的曲線與X軸圍成的正面積和該曲線與X軸圍成的負(fù)面積絕對值的差遠(yuǎn)大于零,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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①實驗前B<A<C .②實驗前B>A>C③實驗后BA=C④實驗后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

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【題目】秸稈回收利用是變廢為寶的新興工藝。下圖是從土壤中篩選分解纖維素的細(xì)菌的過程,回答下列問題。

(1)初次對土壤樣品做實驗,應(yīng)該將土壤稀釋的范圍放___________一些。某同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,在三個培養(yǎng)基平板上,均滴加—定稀釋倍數(shù)的土壤溶液0.1mL,若最終統(tǒng)計結(jié)果平均值為560,結(jié)果是否合理___________,最可能原因是_____________________。

(2)圖中選擇培養(yǎng)時,一般采用___________培養(yǎng)基,好處是___________。培養(yǎng)基中加入酵母膏的作用是___________。鑒別培養(yǎng)基還需要添加___________作為指示劑,以確定選出分解纖維素的細(xì)菌。

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B.若③是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則③是糖原

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