A、南極冰藻組成了一個(gè)種群 |
B、企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降 |
C、南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落 |
D、-2~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂的次級(jí)卵母細(xì)胞 |
B、若①上有A基因,④上有a基因,則該細(xì)胞一定發(fā)生基因突變 |
C、①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為另一個(gè)染色體組 |
D、若①是X染色體,則④是Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物體不在視野中央 |
B、切片放反,蓋玻片在下面 |
C、低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面 |
D、未換目鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的 |
B、葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的 |
C、葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 |
D、葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、[H]減少 |
B、貯存的糖元減少 |
C、乳酸積累增加 |
D、腎上腺素含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已經(jīng)發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、染色體數(shù)目已經(jīng)減半,但DNA分子數(shù)目保持不變 |
C、已經(jīng)成為次級(jí)性母細(xì)胞或極體 |
D、因交叉互換和非同源染色體(非等位基因)自由組合而導(dǎo)致了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②之間發(fā)生了交叉互換 |
B、該細(xì)胞可能來自二倍體動(dòng)物 |
C、A與a分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
D、該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子 |
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