用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體．可能的原因是（　�。�
A、物體不在視野中央
B、切片放反，蓋玻片在下面
C、低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面
D、未換目鏡
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小、變暗，細(xì)胞的數(shù)目變少；并且在使用高倍鏡觀察的過(guò)程中，先移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡，光線不足就調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，需要移動(dòng)裝片，使物像移到視野的中央，然后再換用高倍鏡，否則觀察不到原來(lái)的物體，A正確；
B、如果將切片放反，蓋玻片在下面，將導(dǎo)致轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后看不清原來(lái)觀察到的物體，B正確；
C、如果低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面均有可能，將導(dǎo)致轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后看不清原來(lái)觀察到的物體，C正確；
D、在使用高倍物鏡的過(guò)程中，不需要換目鏡，因此與換不換目鏡無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡操作的相關(guān)技術(shù)，意在考查考生對(duì)顯微鏡操作的熟練程度以及對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一些原因分析，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況

回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，A是
 
，B是
 
，C是
 
．
（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？
 
為什么？
 

（3）乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某個(gè)時(shí)期（僅畫(huà)出4對(duì)同源染色體）．圖中細(xì)胞的名稱、細(xì)胞中染色體的現(xiàn)象及該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精可能出現(xiàn)的結(jié)果依次為（　�。�
A、初級(jí)精母細(xì)胞、交叉互換、白化病
B、次級(jí)卵母細(xì)胞、基因突變、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、初級(jí)卵母細(xì)胞、同源染色體未分離、先天性愚型
D、次級(jí)精母細(xì)胞、姐妹染色單體未分離、貓叫綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列圖中，表示種群在無(wú)環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鑒定蓖麻籽粒中的貯存蛋白質(zhì)，采用的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)包括（　　）
A、用10%鹽酸解離液處理種仁薄片
B、用95%酒精溶液處理種仁薄片
C、用革蘭氏溶液染色
D、用亞甲基鹽染液染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開(kāi)始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是（　�。�
A、根水平生成，莖向上彎曲
B、根水平生成，莖向下彎曲
C、根下彎曲，莖向上彎曲
D、根向下彎曲，莖向下彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
B、該細(xì)胞肯定發(fā)生過(guò)交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C、等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)-2～4℃的環(huán)境中，其最適生長(zhǎng)溫度為2℃．磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食．自1975年以來(lái)，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、南極冰藻組成了一個(gè)種群
B、企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降
C、南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落
D、-2～2℃范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周?chē)h(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)．為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和試驗(yàn)組雄性小鼠（每千克體重注射12.5ml，每天1次，連續(xù)21天，n=20）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù)．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表．
對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組
1 2
注射物 玉米油 H（濃度100mg/L） H（濃度200mg/L）
精子數(shù)均值（*107個(gè)） 7.13 5.09 4.35
請(qǐng)分析并回答：
（1）表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù)
 
．
（2）小鼠腦中的
 
調(diào)節(jié)
 
釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子．精子是由睪丸中
 
細(xì)胞（2n）經(jīng)
 
發(fā)育來(lái)的．
（3）正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放，該調(diào)節(jié)方式稱為
 
．
（4）有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生
 
和DNA片段
 
所致．
（5）環(huán)境激素可沿著
 
傳遞進(jìn)入人體，被靶
 
接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低．

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