如圖為a、b、和c構(gòu)成了核苷酸m．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、在真核生物的遺傳物質(zhì)中，b有2種
B、HIV體內(nèi)c有4種
C、若c為U，則b為核糖
D、大腸桿菌體內(nèi)的m有8種
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點．示意圖中：a、b、c分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在b和c兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．m為核苷酸．據(jù)此答題．
解答： 解：A、真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA，故b為脫氧核糖，有1種，A錯誤；
B、HIV為RNA病毒，只含RNA，故體內(nèi)c有4種，B正確；
C、若c為U，只含在RNA中，故b為核糖，C正確；
D、大腸桿菌體內(nèi)既含DNA，又含RNA，故m核苷酸有8種，D正確．
故選：A．
點評：本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點．難度中等，易錯點是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段．下列是同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O，尿液中會含有少量的H218O
B、用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器，可在這類細胞器內(nèi)進行的生理過程有[H]+O2→H2O
C、利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌，不可能得到15N2
D、在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，離心后主要在沉淀物中檢測到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在如圖中標記元素所在部位依次是（　�。�
A、①⑤B、②④C、①④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B、食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用于對有害動物進行控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，如圖．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是
（　�。�
A、硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長
B、適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
C、鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D、鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞的敘述中正確的是（　�。�
A、植物細胞光合作用消耗的CO2都是通過氣孔吸收的
B、乳酸菌，酵母菌都含有核糖體和DNA
C、動物細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運RNA只含有反密碼子的三個堿基
D、精原細胞、初級卵母細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項措施中，能夠產(chǎn)生新基因的是（　　）
A、高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C、用花藥離體培養(yǎng)小麥植株
D、用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在細胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在．其中結(jié)合水的功能是（　　）
A、細胞內(nèi)的良好溶劑
B、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、參與細胞內(nèi)的多種化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)可通過主動運輸進出細胞
B、ATP的合成通常與吸能反應相聯(lián)系
C、葡萄糖進入線粒體，參與有氧呼吸第二階段反應
D、組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

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