【題目】將家兔紅細(xì)胞甲乙丙分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖 如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少,已知實(shí)驗(yàn)前甲乙丙細(xì)胞內(nèi) 部溶液濃度相等)。下列敘述正確的是( )
A. 據(jù)圖可知,三種溶液濃度 a<b<c
B. 當(dāng)甲細(xì)胞達(dá)到平衡后,細(xì)胞內(nèi)部液體濃度甲>乙
C. 若丙換成洋蔥表皮細(xì)胞,則其會(huì)脹破
D. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,甲圖,細(xì)胞處于高濃度溶液中,細(xì)胞失水量大于吸水量,使得細(xì)胞皺縮;乙圖,細(xì)胞處于等濃度的溶液中,細(xì)胞吸水和失水,處于動(dòng)態(tài)平衡;丙圖,細(xì)胞處于低濃度的溶液中,細(xì)胞吸水量大于失水量,細(xì)胞膨脹。
有分析可知,外界溶液濃度越大,細(xì)胞失水越多,三種溶液濃度 c<b<a,A錯(cuò)誤;當(dāng)甲細(xì)胞失水后,達(dá)到平衡,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞內(nèi)部液體濃度甲>乙,B正確;若丙換成洋蔥表皮細(xì)胞,不會(huì)脹破,植物細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用,C錯(cuò)誤;光學(xué)顯微鏡下可觀察到細(xì)胞體積的變化,不能觀察到水分子的進(jìn)出,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 圖1中A與C部分對(duì)照說(shuō)明光合作用需要光
B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是熒光標(biāo)記法
C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位
D. 若探究光反應(yīng)的過(guò)程,需要對(duì)H2O和CO2,進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示四種不同的育種流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從廣義上來(lái)講,圖中A、D途徑雜交育種依據(jù)的生物學(xué)原理和基因工程育種原理是___________(填“相同”或“不同”)的,該途徑一般從F2開始選種的原因是______________________。
(2)經(jīng)過(guò)A、B、C途徑育種依據(jù)的生物學(xué)原理是______________________。若F1的基因型是AaBb(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳),則能獲得___________種純合的二倍體新品種,該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(3)在E方法育種途徑中,常用___________(試舉兩例)處理種子或幼苗以獲得新基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗利尿激素是由垂體釋放的
B. 抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量減少
C. 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放
D. 抗利尿激素抑制腎小管和集合管對(duì)水的重吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)的原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列,可人為選擇DNA 上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
D. Cas9蛋白通過(guò)破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA的切割
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 個(gè)體1攜帶致病基因的概率為1
B. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3
C. 禁止近親結(jié)婚,可降低該病的發(fā)病率
D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 1 表示細(xì)胞需氧呼吸的部分過(guò)程,圖 2 表示某種細(xì)胞器,已知物質(zhì) a 是丙酮酸。請(qǐng)據(jù) 圖回答:
(1)圖 1 中的物質(zhì) b 是_____。
(2)圖 1 中階段 B 稱為_____,階段 B 反應(yīng)所需的酶位于圖 2 中的_____(填序號(hào))。
(3)關(guān)于圖 2 中的細(xì)胞器,下列說(shuō)法正確的是(________)
A. 圖 1 中的物質(zhì) a 不能通過(guò)①B. ⑤處的酶與②上的相同 C. ③處含有少量的 DNA D. ②處產(chǎn)生的能量少于①處
(4)若該細(xì)胞吸收了 18O ,18O 最先出現(xiàn)在物質(zhì)_____(填名稱)中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是( )
A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥
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