下列有關(guān)生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是
A.均能產(chǎn)生CO2
B.種子淹水過(guò)久,會(huì)由有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸
C.均能產(chǎn)生ATP
D.葡萄經(jīng)酵母菌的無(wú)氧呼吸可釀成葡萄酒
A
【解析】
試題分析:生物界的無(wú)氧呼吸有兩種類型,一種類型的產(chǎn)物是酒精和CO2,另一種類型的產(chǎn)物是乳酸,A錯(cuò)誤。兩種類型的無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生ATP,C正確;葡萄經(jīng)酵母菌的無(wú)氧呼吸可釀成葡萄酒,D正確;種子淹水過(guò)久,環(huán)境中氧氣含量下降,會(huì)由有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸,B正確。
考點(diǎn):本題考查無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖所示,有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是( )
A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a處
B.DNA聚合酶可以連接a處
C.解旋酶可以使b處解開
D.DNA連接酶可以連接c處
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①上的蛋白質(zhì)種類與②相同
B.葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在③中
C.有氧呼吸釋放能量最多的一步是在②上進(jìn)行的
D.該細(xì)胞器只含DNA不含RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者
B.兔與人的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食,鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生
C.通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響
D.植物中的能量能通過(guò)3條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析正確的是
A.種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期,呼吸作用較弱
B.種子成熟后期呼吸速率下降,結(jié)合水與自由水比值下降
C.種子干物質(zhì)積累涉及多種植物激素的作用
D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B.內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野免種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝人能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)甲圖分析,野免的種群數(shù)量呈______型增長(zhǎng),a~c段其種群增長(zhǎng)的λ值(λ表示單位時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)的倍數(shù))的變化情況是__________。野兔種群數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K0值的原因主要是______________等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。
(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括__________________________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化______(填“是”或“不是”)群落演替,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在廢墟上又會(huì)出現(xiàn)一些生物,這種演替屬于__________________。
(3)乙圖中C屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,B表示___________________________________。
(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知馬的栗色和白色受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有一匹白色公馬(♂)與一匹栗色母馬(♀)交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(♀)(如右圖所示)。根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是
A.馬的白色對(duì)栗色為顯性
B.馬的毛色遺傳為伴性遺傳
C.Ⅱ1與Ⅱ2的基因型一定相同
D.Ⅰ1與Ⅰ2的基因型一定不同
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