雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”（雄性不育），培育出高產(chǎn)的雜交水稻．這株“野敗”的產(chǎn)生是由于（　　）
A、基因重組B、基因突變
C、環(huán)境改變D、雜交
考點(diǎn)：基因突變的特征
專題：
分析：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
基因突變的特征：基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘�；變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對(duì)的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．
解答： 解：雜交水稻之父袁隆平通過(guò)雜交育種方式培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用的原理是基因重組．而其在正常生長(zhǎng)的稻田中找到了一株“野敗”（雄性不育），說(shuō)明該“野敗”的產(chǎn)生是由于基因突變．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是
 
．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量為
 
，因變量是
 
，無(wú)關(guān)變量有
 
、
 
等．
②探究試驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，可用
 
試劑鑒定．
③胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在
 
．
④常用“單位時(shí)間內(nèi)
 
”表示蛋白酶催化效率．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？
 
．理由是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)
B、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中的載體蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
C、同一生物體不同組織細(xì)胞核內(nèi)的DNA不同，蛋白質(zhì)也不相同
D、某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成，含有m個(gè)氨基酸，每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為ma-18m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是
 
（用字母及“--”表示），乙圖中的B對(duì)應(yīng)于甲圖中的
 
段．
（2）甲圖中新的核仁、核膜逐漸出現(xiàn)，發(fā)生在
 
段，為有絲分裂的
 
 期．
（3）甲圖中cd段染色體的行為特點(diǎn)是
 
．
（4）甲圖中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在
 
段，對(duì)應(yīng)于圖丙的
 
段，此時(shí)細(xì)胞中姐妹染色單體的數(shù)目為
 
條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA大部分存在于
 
中，甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的
 
 不同，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使
 
呈紅色．利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于
 
與染色劑結(jié)合；
（2）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，是為了
 
，而不是放入蒸餾水中，使細(xì)胞吸水漲破；
（3）在酒精燈上將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干時(shí)應(yīng)注意
 
，烘干至細(xì)胞吸附住即可；
（4）把以上烘干的涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片（
 
）（從以下A、B中選）．
A．先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B．先滴加混合染色液處理后再做下一步操作．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于誘變育種的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變
B、誘變育種過(guò)程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過(guò)程則不能
C、一次誘變處理供實(shí)驗(yàn)的生物定能獲得所需的變異類型
D、能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為人體內(nèi)漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程，圖乙表示抗體合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答：

（1）抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，合成場(chǎng)所是[③]
 
，加工分泌的過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)）：③→
 
→
 
→⑥→⑦，這一過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的各種膜
在
 
和
 
上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，構(gòu)成了細(xì)胞的
 
系統(tǒng)．
（2）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]
 
比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而[④]
 
在其中起重要的交通樞紐作用．
（3）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種運(yùn)轉(zhuǎn)的方向用箭頭表示，黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（　　）
A、a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是Na+
B、a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油
C、a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是氧氣
D、a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某對(duì)夫婦中妻子為表現(xiàn)型正常女性，其父母均正常，但是有一個(gè)患有白化病的姐姐和一個(gè)患有紅綠色盲的哥哥．丈夫自身和母親表現(xiàn)型正常，但是其父親患有白化病，另有一個(gè)弟弟患有色盲．用A、a表示白化病相關(guān)基因，用B、b表示色盲相關(guān)基因．
（1）該對(duì)夫婦中丈夫的基因型為
 
．
（2）這對(duì)夫婦所生的子女中兩病兼發(fā)的幾率是
 
，他們所生的女兒中，只患有一種病的幾率是
 
．
（3）如果這對(duì)夫婦已經(jīng)有一個(gè)兩病兼發(fā)的孩子，則妻子的基因型是
 
，這個(gè)孩子的基因型是
 
．他們?cè)偕粋�(gè)孩子仍然兩病兼發(fā)的幾率是
 
．

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